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第六部分专题拓展专题十七科学探究题1.(山东青岛,27,5分)对比归纳是学习化学主要方法。请你参加以下探究活动并回答问题。【探究活动一】探究影响木炭燃烧猛烈程度原因【探究活动二】探究影响物质溶解性原因答案【探究活动一】氧气浓度【探究活动二】①溶剂种类②溶质种类【探究活动三】①A>B>C②C2.(山东青岛,29,6分)某兴趣小组在试验室里准备常见酸、碱、盐性质试验时,发觉试验台上摆放药品中,有一瓶未盖瓶塞且标签破损溶液(如图),他们决定对这瓶溶液成份进行探究。 【提出问题】这瓶溶液溶质是什么?【取得信息】(1)酸、碱、盐性质试验中用到含钠元素物质有氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠、碳酸氢钠。(2)试验室里盛放碱性溶液试剂瓶通常使用橡胶塞。(3)碳酸氢钠溶液与氯化钡溶液不反应;氯化钡溶液呈中性。【提出猜测】猜测一:氢氧化钠;猜测二:碳酸钠;猜测三:碳酸氢钠。【试验探究】(1)小军取样滴加稀盐酸有产生,得出结论:该溶液溶质是碳酸钠或者是。(2)小军另取样加入过量氯化钡溶液,观察到有产生,进而得出结论:该溶液溶质是碳酸钠。(3)小华认为小军结论不完全正确,理由是。小组同学讨论后一致认为还需要进行以下试验:(4)取小军第二次试验后上层清液,滴入无色酚酞试液,溶液呈红色。【试验结论】这瓶溶液原溶质是。【探究启示】试验中取用液体药品时,应注意。答案【试验探究】(1)无色气泡碳酸氢钠(2)白色沉淀(3)可能是氢氧化钠溶液变质产生了碳酸钠【试验结论】氢氧化钠【探究启示】标签朝向手心,用后及时盖紧瓶塞3.(黑龙江齐齐哈尔,27,9分)为探究盐酸化学性质,某化学小组做了以下试验: (1)A试管中试验现象为,C试管中所发生反应化学方程式为。(2)将反应后D、E试管中废液倒入一个洁净烧杯中,观察到烧杯中先有气泡产生,后有白色沉淀出现。将烧杯中混合物过滤,得到白色沉淀和无色滤液。同学们对滤液中溶质成分进行探究。【提出问题】滤液中溶质成份是什么?【作出猜测】猜测一:NaCl猜测二:NaCl和CaCl2猜测三:猜测四:NaCl、Ca(OH)2和HCl【进行讨论】经过讨论,同学们一致认为猜测是错误。【设计试验】请完成试验汇报。试验步骤答案(1)紫色石蕊溶液变红(溶液由紫色变为红色)Fe2O3+6HCl 2FeCl3+3H2O(2)【作出猜测】NaCl和Na2CO3(氯化钠和碳酸钠)【进行讨论】四【设计试验】无沉淀产生(或无显著改变)稀盐酸(或稀硫酸)产生气泡或无色酚酞溶液无色酚酞溶液变红(溶液由无色变为红色)或紫色石蕊溶液紫色石蕊溶液变蓝(溶液由紫色变为蓝色)或氢氧化钙(或氢氧化钡)溶液产生白色沉淀(或产生白色浑浊)或氯化钙溶液(或氯化钡溶液,硝酸钙溶液等可溶性钙盐或钡盐溶液)产生白色沉淀(或产生白色浑浊)(其它答案合理也可)【迁移拓展】氢离子或H+解析(1)盐酸能使紫色石蕊溶液变红;盐酸与氧化铁反应生成氯化铁和水,化学方程式为Fe2O3+6HCl 2FeCl3+3H2O。(2)D试管中发生反应是2HCl+Ca(OH)2 CaCl2+2H2O;E试管中发生反应是Na2CO3+2HCl 2NaCl+H2O+CO2↑;将反应后D、E试管中废液倒入同一个洁净烧杯中,观察到烧杯中先有气泡产生,后有白色沉淀出现,说明E试管中碳酸钠过量,D试管中盐酸过量,由此可知反应后D试管溶液中溶质是氯化钙和氯化氢,E试管溶液中溶质是氯化钠、碳酸钠。将两试管中废液混合后,碳酸钠先与盐酸反应放出气体,后与氯化钙反应生成沉淀。【作出猜测】滤液中溶质可能只有NaCl,也可能是NaCl、CaCl2,还可能是NaCl、Na2CO3。【进行讨论】氢氧化钙与氯化氢在溶液中不能共存,所以猜测四错误。【设计试验】猜测二不成立说明不含CaCl2,则加入Na2CO3溶液不会产生白色沉淀;要证实猜测三成立,只需验证溶液呈碱性或溶液中存在C 即可。【迁移拓展】稀盐酸与稀硫酸化学性质相同原因是它们水溶液中都含有氢离子。4.(陕西A,22,7分)化学兴趣小组同学按图示装置及步骤验证氢氧化钠化学性质。 【试验步骤】Ⅰ.将注射器内液体注入A中锥形瓶。Ⅱ.打开K1,观察到C中部分红色溶液沿导管倒吸入A中,片刻后回流停顿。Ⅲ.打开K2,观察到B中溶液倒吸入A、C中,液面稳定后观察到A中溶液仍为红色,C中溶液变为无色。同学们对相关问题分组展开以下探究。(2)【试验步骤】Ⅱ中现象(填“能”或“不能”)证实NaOH与CO2发生了反应。【拓展迁移】对于无显著现象化学反应,可经过检验有新物质生成或检验方法来证实反应发生了。答案【试验验证】生成白色沉淀,溶液仍为红色(溶液颜色无改变)向溶液中引入OH-,对NaOH检验产生干扰(合理答案即可)≤或<或=【反思交流】(1)2NaOH+CO2 Na2CO3+H2O(未配平扣1分,化学式错误扣2分)(