论述类文章阅读考点提升练省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件.pptx

2024-02-04

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论述类文本阅读(公开课)省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件.pptx

——当代文叙述类文本阅读解题技巧4/365/366/36命题类型选项解读命题陷阱二、无中生有四、以偏概全五、混同时态六、因果错乱答案：原文是“技术植入艺术真正原因其实是工业社会技术消费”，选项将“工业社会”改成了“艺术生产”。（偷换概念）3(安徽卷）D中国经典认定，除了要考虑圣贤、宗教、学派思想著作，还需要侧重考虑唐诗、宋词、元曲里面名著佳篇。原文信息：其次，中国经典无须限于圣贤、宗教和学派思想著作，它是否能够包含得更广泛些？比如历史著作《史记》《资治通鉴》，比如文字学著作《说文解字》，甚至唐诗、宋词、元

2024-10-12

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论述类文本阅读(公开课)省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件.pptx

——当代文叙述类文本阅读解题技巧4/365/366/36命题类型选项解读命题陷阱二、无中生有四、以偏概全五、混同时态六、因果错乱答案：原文是“技术植入艺术真正原因其实是工业社会技术消费”，选项将“工业社会”改成了“艺术生产”。（偷换概念）3(安徽卷）D中国经典认定，除了要考虑圣贤、宗教、学派思想著作，还需要侧重考虑唐诗、宋词、元曲里面名著佳篇。原文信息：其次，中国经典无须限于圣贤、宗教和学派思想著作，它是否能够包含得更广泛些？比如历史著作《史记》《资治通鉴》，比如文字学著作《说文解字》，甚至唐诗、宋词、元

2024-02-04

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实用类文本阅读考点提升省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件.pptx

2024-10-28

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叙述类文本高考回顾江苏卷命题角度有二：1、分析概括全文思绪2、分析概括段内层次考题回顾诗意人生《历史应该记住谁》18.简明分析第四段叙述思绪（6分）答案：①首先，提出观点：英雄人物人格一定是高尚，他们通常拥有气节、血性、斗志和贡献精神；②然后，举荆轲、李广和项羽例子证实英雄即使失败了，但向来被世人推崇；③最终总结（得出结论），英雄人格魅力奠定了他在历史上高尚地位。（每点2分，没有分析只有概括分别扣1分）莎士比亚为何能火400年17.简明分析文章第⑹段叙述思绪。（6分）①首先，总述政府、民间对莎剧艺术大力资

2024-10-12

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