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教学指导策略省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件.pptx

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教学指导策略教学指导定义：Why?2、激发学生学习动机。3、提升学生思维品质。4、促进学生认知发展。5、教会学生学习。教学指导类型教学指导标准案例分析：这位老师没有慌张，也没有着急，而是从容地对全体学生说“你们是祖国花朵，蝴蝶飞进教室，说明蝴蝶是眷恋你们，所以词牌名叫“蝶恋花”，刚说完，同学们哈哈大笑，一会儿课堂恢复了平静。在这时，老师并没有到此结束，而是顺势一转，那麽我们今天学词是李清照《武陵春》，表现了李清照对家事和国事忧愁。课堂气氛也异常活跃，课堂效果非常好。课堂中充满着教学机智，激发学生参加热情，勉励学生发表自己看法，课堂充满了勃勃生机。谢谢！