古代诗歌鉴赏之练字课件市公开课一等奖省赛课微课金奖PPT课件.pptx

古代诗歌鉴赏之炼字题提问方式赏析词语四个思索方向1.看字是否传神2.看字是否表情3.看字是否造境4.看字是否显性4阅读下面诗，按要求作答。（山东卷）卜算子张元干①风露湿行云，沙水迷归艇。卧看明河②月满空，斗挂苍山顶。万古只青天，多事③悲人境。起舞闻鸡酒未醒，潮落秋江冷。①张元干：宋代爱国词人，词风“长于悲愤”②明河：即银河。③多事：这里指国家多难。请对上片前两句中“湿”“迷”二字分别作简明赏析。（4分）参考答案江间作四首（其三）潘大临西山通虎穴，赤壁隐龙宫。形胜三分国，波流万世功。沙明拳宿鹭，天阔退飞鸿。最羡渔竿客，归船雨打篷。〔注〕①潘大临：字邠老，黄州（今湖北黄冈）人，善诗文。曾随苏轼同游赤壁。②西山：在湖北鄂州西，山幽僻深邃。③拳宿鹭：指白鹭睡眠时一腿蜷缩样子。第三联两句中各有一个字用得十分传神，请找出来，并说说这么写好处。12【规范答题思绪】1.尽可能分点陈说，条理清楚。首先要把答案关键部分、关键词写出来。2.结合该字含义和原诗内容合理分析。描述时一要忠实于原诗，二要用自己联想和想像加以再创造，语言力争优美。3.切记空洞，要答得详细。比如光答“表示了作者感伤情怀”是不行，应答出为何而“感伤”。4.规范用语。学会利用诗歌鉴赏术语。【答题范式】释含义（明手法）＋描景象＋谈作用（析感情）【答题套路】某字利用了（）手法，描绘了（）画面或展现了一个（）场景，抒发了作者（）感情。阅读下面这首宋诗，然后回答以下问题。（6分）春日即事李弥逊①小雨丝丝欲网春，落花狼藉近黄昏。车尘不到张罗地②，宿鸟声中自掩门。[注]①李弥逊（1085－1153），字似之，吴县（今属江苏省苏州市）人，历任中书舍人、户部侍郎等职。因尽力反对秦桧投降政策而被免职。②张罗地：指门可罗雀、十分冷落地方。请对首句中“网”字进行赏析。「参考答案」网，用网捕捉意思。作者利用比喻手法，（步骤一，释含义，明手法）由丝丝小雨想到了用丝织成网；想到要把春天网住，即留住春天。（步骤二，描画面）非常生动、新奇，表示着挽留春天愿望。同时，表现了作者政治上失意无可奈何又难以排解情绪（结合情感点明作用）。新密二高新密二高