古典诗词鉴赏艺术手法市公开课一等奖省赛课微课金奖PPT课件.pptx

古典诗词鉴赏艺术手法诗歌有着经久不衰魅力，所以千百年来人们传诵它，古诗更是我国诗歌史上瑰宝，所以我们要分析鉴赏它。从而提升我们文化素养。近年来高考一直把古诗分析鉴赏作为一项主要考查内容，其对诗歌鉴赏要求是：鉴赏作品形象、语言、表示方式、评价文学作品思想内容。这一节课我们来讨论诗歌表示技巧，经过我们讨论，希望到达以下目标：初步掌握诗歌表示技巧鉴赏方法，提升诗歌鉴赏能力。这节课我们用分类举例方法进行，将表示技巧分为三类：常见修辞手法、表示方式、表现手法。表示方式有：叙述、描写、抒情、议论。（说明）修辞手法有：比喻、比拟、夸大、对偶、排比、重复等。表现手法有：象征、衬托、对比、想象、联想、照应、借景抒情、寓情于景、托物言志等。春思李白燕草如碧丝，秦桑低绿枝。当君怀归日，是妾断肠时。春风不相识，何事入罗帏？动静结合蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。王籍《入若耶溪》明月松间照，清泉石上流。王维《山居秋暝》两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。杜甫《绝句》虚实结合乐景表示方式综合练习闻乐天左降江州司马元稹残灯无焰影幢幢，此夕闻君谪九江。垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗。提问：这首诗利用了什么表示方式？表示了作者怎样思想感情？提醒：记叙、借景抒情。表示了作者听到友人被贬后愤慨与哀怨之情。修辞手法拟人衬托：正衬、反衬侧面衬托赋比兴用典．象征手法化虚为实化抽象为详细卒章显志让我们心灵在悠扬音乐声得到净化，让我们能力与素养在不停鉴赏中逐步提升！再见