《天气与气候》省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件.pptx
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第一节天气和气候1、认识天气改变与人们日常生产、生活关系。2、记住天气预报惯用符号及其意义。3、学会观看电视屏幕上天气形式图和天气预报图。4、了解天气与气候区分.5、通过本节课学习,愈加关注我国各种地理现象及各类经济活动。冰雕?什么天气?天气现象对天气情况我们能够这么描述:晴,雨,气温高,气温低,风力大,风力小等等.天气是指某个地方距离地表较近大气层在短时间内详细状态.区分:我们能够从哪些路径了解天气情况呢?二、天气预报卫星云图蓝色、绿色、白色分别表示(海洋)、(陆地)、(云雨区)白色越浓,表明(云层越厚
世界地理概况天气与气候省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件.pptx
世界地理概况第二章天气与气候天气—某地在短时期内大气综合情况。(多变)气候—某地在多年内大气平均情况或统计状。(稳定)二者之间区别与联络:气候两大要素:气温和降水一、气候形成因子:1、太阳辐射:形成气候最基本原因,大气运动最根本能源,决定了地球上热量分布。2、大气环流:直接控制气候形成,是造成气候复杂多变主因,决定各地降水量多少。双重性:(1)调整全球水热分布(2)本身也是一个气候现象3、下垫面(地面情况):大气直接热源和水源(1)海陆分布:(2)地形高低:气温随海拔高度升高而降低,6ºC/上升1000m
高三天气和气候专题省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件.pptx
天气和气候专题复习关键点一、常见天气系统104°E气旋(低压)2.四地中气温比较正确是()A.①>④B.②>③C.③>②D.④=①3.未来一段时间四地天气改变是()A.①地气温上升,天气转晴B.②地气压下降,天气转阴C.③地气温下降,天气转晴D.④地气温下降,天气转阴(1)南昌是什么天气?为何?(2)银川此时刮什么风?(3)银川与A地相比,何处风速大?1.若图中①地盛行西北风,②地盛行西南风,以下叙述正确是()A.甲地为北半球气旋,乙地为北半球反气旋B.a、b两虚线处可能形成锋面是aC.图中③④两地处阴雨
英国地理与气候省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件.pptx
英国地理与气候1.名称及组成一、位置及范围地理位置评价二、温度及气候气候评价地理位置图片英国地理位置图片英国气候图片英国气候图片谢谢
世界气候说课稿省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件.pptx
一、说教材:1.举例分析纬度位置、海陆分布、地形等对气候影响。2.举出日常生活中实例,说明气候对生产和生活影响。3.认识气候与人类活动关系。经过教学初步培养学生分析问题,处理问题能力及理论联络实际能力。经过小组之间合作探究,培养学生合作意识。1.经过气候对人类活动影响学习,体会、感悟气候与人类活动关系,培养地域观念、灾害意识。2.能在世界气候分布图上说出主要气候类型分布地域,了解并观赏丰富多彩世界。影响气候主要原因。二、说教法三、说学法四、说教学过程:(二)了解利用篇(11分钟)读世界年平均气温分布图读世