学案-全国-2011_九年级化学 第八讲酸的化学性质学案（无答案）人教新课标版.rar

1用心爱心专心第八讲酸的化学性质【学习目标集成】1．知道几种常见的酸和碱的主要化学性质，初步领会物质的性质与用途间的关系。2．会用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性，并能用于鉴别一些典型物质的溶液。重点酸碱各自相似的化学性质。难点酸和碱各自具有相似的化学性质的原因。【知识要点梳理】知识点一酸的化学性质1．酸+酸碱指示剂________________________________________________2.酸+金属═_______________________________________________________________________________________3.酸+金属氧化物═______________________________________________________________________________________________________________________________4.酸+碱═_________________________________________________________________________________________________________________________5.酸+盐═________________________________________________________________________________两个特征反应：________________________________________例题1．向氧化铜和铁粉的混合物中加入一定量的稀硫酸，微热，反应后过滤，向溶液中插入锌片，有气泡产生。则以下判断不正确的是（）A．不溶物中一定含有铁B．滤液中一定含有硫酸C．不溶物中一定含有铜D．滤液中一定含有硫酸亚铁【变式1】苯甲酸（C6H5COOH）是常见的食品防腐剂。某同学准备进行实验验证苯甲酸具有酸的某一通性，他选择了下列物质，其中不能在到目的的是（）A．铜B．大理石C．铁钉D．紫色石蕊溶液【变式2】白蚁能分泌出蚁酸。蚁酸的化学性质与盐酸相似，能腐蚀很多物质。下列最不容易被蚁酸腐蚀的是（）A．镀锌水管B．铜制塑像C．大理石栏杆D．铝合金门窗例题2.下列物质放置敞口容器中，发生变质的是（）A．浓盐酸B．浓硫酸C．食盐水D．氢氧化钠溶液【变式3】下列各项对氢氧化钠的描述正确的是（）①是一种白色晶体，易溶于水，溶解时放出大量的热。②固体氢氧化钠置于空气中易潮解。③氢氧化钠水溶液使石蕊试液呈红色④氢氧化钠对皮肤、衣服等有强烈的腐蚀性。⑤氢氧化钠在空气中不仅吸收水分，还和二氧化碳反应。A．①②④⑤B．②④⑤C．①②④D．④例题3小明在实验室做实验的时候，获得了两种溶液氢氧化钠溶液和石灰水，（1）如果他想验证某瓶气体样品中含有二氧化碳，他应该选用哪种溶液？为什么？（2）若想除去气体样品中的二氧化碳。他应该选用哪种溶液，为什么？____________________________________________【变式4】刘富榕同学要检验一化工厂排放的污水是否显碱性，她选择了两种检验方法，试写出选择的试剂、现象和结论。方法一______________。方法二______________。【变式5】化学反应往往伴随着一些现象发生，但二氧化碳与氢氧化钠溶液的反应没有明显的现象。某小组的同学为了验证二氧化碳确实与氢氧化钠溶液发生了反应，他们分别设计了如下图所示的两种装置。请回答⑴照装置A挤压胶头滴管，可观察到U形管中的红墨水液面左高右低，甚至红墨水被吸入集气瓶中，原因是___________，化学方程式为____________。⑵按照装置B，把胶头滴管中的NaOH溶液挤入烧瓶中，松开铁夹，此时可看到的现象是_____________。⑶现有石灰石、稀盐酸、NaOH溶液、澄清石灰水等药品，同学们设计了一个制取CO2、并证明CO2确实与NaOH溶液发生了反应的实验装置。请模仿右图的“图例”，在右图虚框中直接补画出完整的实验装置图。图中试剂a是______________，能证明CO2确实与NaOH溶液发生反应的实验现象是______________。⑷为了进一步证实CO2与NaOH溶液已经发生了反应，同学们又设计了如下方案取⑶实验后的NaOH溶液，第一组同学滴加____________，现象为____________；第二组同学滴加__________，现象为___________。他们虽然看到的现象不同，但都能证实CO2与NaOH溶液发生了反应。⑸通过本实验的探究，我们得到一个启示保存氢氧化钠溶液时应该______________。随堂练