2022《给教师的建议》读书笔记_5.docx

第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT40页共NUMPAGES\*Arabic\*MERGEFORMAT40页第PAGE\*MERGEFORMAT40页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT40页第PAGE\*MERGEFORMAT40页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT40页第PAGE\*MERGEFORMAT40页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT40页第PAGE\*MERGEFORMAT40页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT40页第PAGE\*MERGEFORMAT40页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT40页第PAGE\*MERGEFORMAT40页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT40页第PAGE\*MERGEFORMAT40页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT40页第PAGE\*MERGEFORMAT40页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT40页第PAGE\*MERGEFORMAT40页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT40页第PAGE\*MERGEFORMAT40页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT40页2022《给教师的建议》读书笔记《给老师的建议》读书笔记看完一本名著后，你有什么体会呢？为此须要仔细地写一写读书笔记了。那么如何写读书笔记才能更有感染力呢？下面是我收集整理的《给老师的建议》读书笔记，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。《给老师的建议》读书笔记1我最近阅读了前苏联闻名教化家苏霍姆林斯基的著作《给老师的举荐》的一部分，受益匪浅，就其中印象深刻的几点举荐谈谈自我的体会。其次十七和其次十八条举荐《让每一个学生都有喜爱做的事》和《用劳动的爱好来教化学生》。让我们来想一下，你教的学生有他喜爱做的事吗?你了解他们的爱好爱好吗?唯恐答案不会令人满足。此刻我们的国家正处于社会转型期，不仅仅成人感到浮躁，这种气氛也影响到我们的孩子，经常不至一次听到老师们埋怨，此刻的孩子太难教了，不爱学习，太贪玩，而又玩不出什么名堂来?那里面当然有多方面的缘由，但我们的老师有无职责呢?你的心情安静吗?除了每一天应对教科书和那一班学生外，你有什么爱好吗?一个人喜爱做什么事，只要他不影响别人，不违反法律，都是无可非议的，但是作为学生，我们当老师的还是就应给以适当的引导，终归他们的思维还不够深刻，思想还不够成熟。那么就应培育学生喜爱做哪些事呢?那里给我们提了两点举荐：一是阅读。我们能够看出，在他的这么多的举荐里，不止一次提到阅读，他将阅读放在了非常重要的地位上，他说，阅读应当成为吸引学生学好的重要发源地。他还说，你应当记住，无论哪一种爱好，假如它不能触动学生的思想和打动他的心，那就不会带来好处。他还强调指出，学生的第一件爱好就应当是宠爱读书。这种爱好应当终生持续下去。他的这一番话，能够看出他认为学生喜爱上阅读是何等的重要。二是应当引导每个学生去接近的爱好的发源地，那就是使他特性喜爱一门学科。然后由这门学科引申开去，去参与与此学科有关的各种活动，思索与此有关的各种问题。从而确立起自我的爱好，在这一方面，我们老师还是大有可为的。反问一下自我，你去努力让你的学生喜爱你教的这门学科了吗?在他的其次十八条举荐里，他强调了“劳动”的重要性，这种劳动主要是指动手操作，而且也不是随意什么样的劳动，而是指困难的，创建性的劳动，这种劳动必需要有思想，能促使孩子思索，能让他将各种事实联系起来去思索。他有一句非常出名的话：儿童的才智在他的手指尖上。这句话就出自这一条举荐中。在这条举荐中，他不仅仅强调阅读，而且将学生的动手潜力也看得很重要。他说，我看到，那些双手灵活的儿童，酷爱劳动的儿童，能够构成聪敏的、好钻研的才智。的确包含思想的手工劳动对于熬炼学生的才智，促进他思维的发展会起到非常重要的作用。在这条举荐里苏霍姆林斯基还列举了四种应当使学生选取的劳动方式，在我看来，在四五十年前苏联能够进行的这些劳动，在我们中国唯恐是找不到了。不是条件达不到，而是我们根本就没有思索这样去做。像他说的那些设计制作各种装置、机械、仪器的活动室，那些家业