2022《抱抱》小班教案.docx

第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT65页共NUMPAGES\*Arabic\*MERGEFORMAT65页第PAGE\*MERGEFORMAT65页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT65页第PAGE\*MERGEFORMAT65页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT65页第PAGE\*MERGEFORMAT65页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT65页第PAGE\*MERGEFORMAT65页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT65页第PAGE\*MERGEFORMAT65页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT65页第PAGE\*MERGEFORMAT65页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT65页第PAGE\*MERGEFORMAT65页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT65页第PAGE\*MERGEFORMAT65页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT65页第PAGE\*MERGEFORMAT65页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT65页第PAGE\*MERGEFORMAT65页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT65页2022《抱抱》小班教案《抱抱》小班教案作为一名辛苦耕耘的教化工作者，经常要依据教学须要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么什么样的教案才是好的呢？下面是我收集整理的《抱抱》小班教案，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。《抱抱》小班教案1活动目标1、知道拥抱能表达不同的情感，情愿用拥抱的方式表达爱。2、体验与老师、同伴拥抱的亲切感。重点难点重点：喜爱和老师、和小挚友拥抱，体验抱抱带来的欢乐。难点：知道拥抱能表达不同的情感。活动打算1、有关拥抱的视频。2、音乐《抱一抱》。3、爱心小贴纸。活动过程三、活动过程1、视频导入，调动幼儿已有阅历。（一）出示幼儿和妈妈拥抱的视频。师：咦，这是谁呀？幼：妈妈和宝宝。师：他们在干什么呀？幼：在抱抱。师：他们为什么要抱抱呀？幼：因为喜爱妈妈……师：那小挚友，你们什么时候和自己的爸爸妈妈抱抱呀？幼：想妈妈的时候……师：抱抱的时候你们都会说些什么话呀？幼:妈妈，我爱你；爸爸，我爱你。师：和爸爸妈妈拥抱是什么感觉呀？你们喜爱抱抱吗？幼：和爸爸妈妈抱抱的时候很暖和，很喜爱和爸爸妈妈抱抱。师：那宝宝们抱一抱自己旁边的小挚友吧，体验一下和小挚友抱抱的亲近。老师小结：原来呀，小挚友们都很喜爱和爸爸妈妈拥抱呢。和自己亲近的人拥抱感觉很好呢。抱抱呀，能表达我们的爱。2、嬉戏：抱一抱，体验和老师、小挚友拥抱的亲切感。师：老师也想抱一抱可爱的小挚友们，有没有小挚友知道是为什么呀？幼：因为老师喜爱我们。老师拥抱幼儿。师：那小挚友们有没有自己喜爱的小伙伴呀，让我们站起来，在好听的音乐中找一个自己喜爱的小挚友抱一抱吧。师:刚刚呀，我们和老师拥抱了，也和自己喜爱的小挚友拥抱了，你们感觉怎么样呀？幼：很快乐。师：那假如不相识的人想抱你们可以吗？幼：不行以。师：谁可以抱抱你们呀？老师小结：抱抱很快乐，和老师、小挚友抱抱感觉很暖和，很兴奋，感觉真好。爸爸妈妈可以抱抱，老师可以抱抱，小挚友可以抱抱，生疏人不行以抱抱。3、出示幼儿离园的视频。师：幼儿园放学了，你们看到了什么？爸爸妈妈来接小挚友感觉怎么样啊？幼：看到妈妈，爸爸来接小挚友了。爸爸妈妈抱着小挚友，他们脸上都笑眯眯的。师：放学了，爸爸妈妈来接宝宝了，他们兴奋地拥抱在了一起，拥抱呀，可以表达我们的兴奋、快乐。4、出示孩子哭泣的视频。师：接下来的这位小挚友怎么了呀？幼：哭了，可能是想自己的爸爸妈妈了……师：后来老师过来了，老师做了什么呀？幼：老师抱了小挚友。师：小挚友还在哭吗？幼：没有哭了。老师小结：原来，我们快乐的时候想要抱抱，不快乐了、哭的时候也想要抱抱。难