小学数学教学中教育游戏的运用及价值思考.docx
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小学数学教学中教育游戏的运用及价值思考.docx
小学数学教学中的情感教育G546.44【文章标识码】B1326-3587(2014)11-0066-01教育的宗旨在于促进学生全面发展,学生的学习不仅仅是知识的积累、能力的训练,而且也是情感的体验。能够在数学学习过程中逐渐感悟到数学自身魅力和无穷奥秘以及不可估量价值的学生并不多。所以学生学习数学的兴趣极易转移、消失。因此有必要在数学教育中加强情感教育。从现代教学观看,在教学过程中两种系统是协同作用、互相依存、相互促进、密切配合的,因此数学教学必须努力实现学生的认知与情感、智力因素与非智力因素培养的和谐统一
游戏在小学体育教学中的价值运用.doc
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