（整理版）八年级物理下册基础知识复习提纲（新）新人教.doc

2013年八年级物理下册基础知识复习提纲（新版）新人教版第七章力第一节力一、力概念：力是物体对物体的作用。符号：F单位：牛顿，单位符号：N，托起两个鸡蛋所用的力大约是1N.二、力的作用效果力可以改变物体的形状，使物体发生形变。力可以改变物体的运动状态（静止变运动，运动变静止，运动的快慢或运动方向发生改变）。三、力的三要素和力的示意图1、力的大小、方向、作用点叫做力的三要素。2示意图：是在受力物体沿力的方向画个箭头，表示在该方向上受到了力，线段的起点代表力的作用点。如：①沿水平方向向右用100N的力拉小车。②物体对桌面的压力为100NF＝100NF＝100N四、力的作用是相互的甲物体对乙物体施力时，乙物体对甲物体也施力，因此力的作用是相互的。(作用在两个不同的物体上，同时产生和消失，等大，反向)练习手击排球，施力物体是_______，受力物体是___________，手也感到痛，这是因为___。2.下列力的作用效果分别是什么？守门运动员接住足球_____________________。受压弹簧，弹簧变弯_____________________。3．下列关于力的说法中，正确的是()A．没有物体，也可能有力的作用B．力是物体对物体的作用，所以彼此不接触的物体之间没有力的作用C．发生力的作用时，必定可以找到此力的施力物体和受力物体D．力作用在物体上，只能使物体从静止变为运动第二节弹力一、弹力1．弹性：受力时发生形变，不受力时，又恢复到原来的形状的性质。这种形变称弹性形变。2、塑性：形变后不能恢复到原来的形状的性质。这种形变称塑性形变。3、弹力：物体由于发生弹性形变而产生的力叫做弹力。4、弹性限度：弹簧发生弹性形变的最大形变量在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长量就越大。物体发生弹性形变时：物体的弹性有一定的限度。在弹性限度内，外力越大，物体的形变就越大。二、弹簧测力计1、原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越长。2、构造：主要由刻度盘、弹簧、指针、挂钩等组成。3．认清弹簧测力计的量程和分度值。不要超过弹簧测力计的量程练习1、通过观察发现，弹簧测力计的主要构件是。如果某次错误的使用，使弹簧测力计的指针再也无法回到零刻线，你估计具体的错误可能是。2、在使用弹簧测力计时有人提醒注意：⑴弹簧测力计的构造，⑵量程和分度值，⑶指针是否指零，⑷指针与外壳间有没有摩擦。这几条中，影响测量结果准确性的是（）A(1)(2)(3)B(2)(3)(4)C(1)(3)(4)D(1)(2)(4)3下列各力中，不属于弹力的是（）A手对弹簧的拉力B人对跳板的压力C手对功的拉力DC磁铁对小铁球的吸引力第三节重力一、重力：由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力，用字母G表示。地球附近的所有物体都受到重力的作用。二、重力的大小1．物体所受的重力与物体的质量成正比。2、或3、g=9.8N/kg。它表示质量为1kg的物体所受到的重力是9.8N。为计算方便在粗略计算时可取g=10N/kg。三、重力的方向：重力的方向竖直向下。重力方向竖直向下的应用：铅垂线水平仪四、重心：质地均匀、外形规则物体的重心在它的几何中心上。五、重力的由来：牛顿研究后提出：宇宙间任何两个物体，大到天体，小到灰尘之间，都存在互相吸引的力，这就是万有引力。重力正是源自地球对它附近物体的万有引力。练习：1、下列各题中，不属于弹力的是（）A手拉弹簧的拉力B人对跳板的压力C手对弓的