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第四单元分数乘法1.口答下面各组数的最小公倍数。6和87和89和1812和248和124和9教学新知知识要点知识点1:分数大小的比较方法。知识梳理知识梳理课堂练习3.在○内填上“<”、“>”或“=”。1.填一填。(1)把()分数化成和原来相等的()分母分数,叫做通分。(2)通分的依据是()。(3)的分母增加6,要使分数的大小不变,分子应该()。(4)把的分子减去8,要使分数的大小不变,分母应该()。课后习题