用水测量时间.ppt
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日晷用水测量时间古代水钟测量滴完20、40、60毫升水分别需要多少时间?保持水位相同请认真完成!
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3、用水测量时间在生活中我们使用什么工具计时间呢?谁来说一说你对古代的水钟有什么样的认识?水钟在我国古代又叫“刻漏”,滴水记时有两种方法:一种是用特殊容器记录水漏完的时间(泄水型);一种是底部不开口的容器,记录它用多少时间把水接满(受水型)。我国的水钟,最先是泄水型的,后来发展到泄水型与受水型同时使用。泄水型水钟容器内的水面随水的流出而下降,就可以测出过去了多少时间。受水型水钟古代的水钟分为几种?时间如流水,一去不复返。古人是怎样想到用流水来做成计时工具?仔细观察一下水往下流有什么特点?水往下流的速度有没
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3、用水测量时间【教学目标】科学概念:在一定的装置里,水能保持以稳定的速度往下流,人类根据这一特点制作水钟用来计时。过程与方法:记录100毫升水缓慢流完需要多少时间;根据记录推测流10毫升、50毫升、300毫升分别需要多少时间;情感、态度、价值观:认识到实验观察的重要性;激发研究用水计时的探究兴趣。【教学重点】滴漏实验【教学难点】滴漏实验【教学准备】有关水钟的资料、每个小组一个铁架台、一个漏杯、一个量筒、装300毫升水的烧杯、电子表,实验记录单,毛巾一块。【教学过程】一、引入:1、在古代,人们还曾经利用流
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用水测量时间绍兴市马山镇车恂如小学王志芬【教学目标】一、科学概念:在一定的装置里,水能保持以稳定的速度往下流,人类根据这一特点制作水钟用来计时。二、过程与方法:1、记录100毫升水缓慢地流完需要多少时间。根据100毫升水流完需要的时间,推测并验证50的水流完需要的时间。初步理解流水为什么能够用水来计时,以及存在的问题。三、情感、态度、价值观:1、认识到细心观察的重要性,发展研究计时工具的兴趣。【教学重点】:记录100毫升水缓慢地流完需要多少时间。根据100毫升水流完需要的时间,推测并验证50毫升的水流完需