1.5定积分的概念.ppt
胜利****实阿
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(1)分割(3)求和:面积的近似值为从上面例子看出,不管是求曲边梯形的面积或是计算变速运动的路程,它们都归结为对问题的某些量进行“分割、近似代替、求和、取极限”,或者说都归结为形如的和式极限问题。我们把这些问题从具体的问题中抽象出来,作为一个数学概念提出来就是今天要讲的定积分。由此我们可以给定积分的定义。定义被积函数1.3.定积分的值与积分变量用什么字母表示无关,即有与区间及被积函数有关;B.与区间无关与被积函数有关C.与积分变量用何字母表示有关;D.与被积函数的形式无关曲边梯形的面积各部分面积的代数和a
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1.5定积分的概念1.曲边梯形:在直角坐标系中,由连续曲线y=f(x),直线x=a、x=b及x轴所围成的图形叫做曲边梯形。2.曲边梯形的面积(1)分割(2)近似代替(4)取极限小结:求由连续曲线y=f(x)对应的曲边梯形面积的方法二、定积分的概念如果函数f(x)在区间[a,b]上连续,用分点将区间[a,b]等分成n个小区间,在每个小区间上任取一点ξi(i=1,2,…,n),作和式.当n→∞时,上述和式无限接近于某个常数,这个常数叫做函数f(x)在区间[a,b]上的定积分,记作,即=,其中f(x)称为,x称
1.5定积分的概念导学案.doc
1.5定积分的概念导学案1.5定积分的概念导学案1.5定积分的概念导学案1.5定积分的概念学生明确内容学习目标1.通过求曲边梯形的面积和变速直线运动的路程,了解定积分的背景;2。借助于几何直观体会定积分的基本思想,了解定积分的概念,能用定积分法求简单的定积分.3.理解掌握定积分的几何意义和性质;重点难点教学重点:定积分的概念、用定义求简单的定积分、定积分的几何意义.教学难点:定积分的概念、定积分的几何意义.易混淆知识点教师编制内容生成问题预习提纲1、求曲边梯形面积的四个步骤:第一步:.在区间中任意插入各分
选修2-2 1.5 定积分的概念.doc
第18、19课时周一、周二2010-3-22、23课题:1.5定积分的概念三维目标:知识与技能:⒈通过求曲边梯形的面积和变速直线运动的路程,了解定积分的背景;⒉借助于几何直观体会定积分的基本思想,了解定积分的概念,能用定积分法求简单的定积分.3.理解掌握定积分的几何意义和性质;过程与方法:通过问题的探究体会逼近、以直代曲的数学思想方法。情感态度与价值观:通过分割、逼近的观点体会定积分的来历,使学生从本质上理解定积分的几何意义,从而激发学生学习数学的兴趣。教学重点:定积分的概念、用定义求简单的定积分、定积分
1.5定积分的概念第2课时-.doc
§1.5.2汽车行驶的路程【学情分析】:学生在上一节学习了求曲边梯形面积之后,对定积分基本思想方法有了初步的了解。这一节可帮助学生进一步强化理解定积分概念的形成过程。【教学目标】:(1)知识与技能:“以不变代变”思想解决实际问题。(2)过程与方法:强化掌握“分割、以不变代变、求和、取极限”解决问题的思想方法(3)情感态度与价值观:通过引导学生用已学知识求曲边梯形的面积,培养学生应用数学的意识。【教学重点】:“以不变代变”的思想方法,再次体会求解过程中蕴含着的定积分的基本思想【教学难点】:过程