教科版三年级下册科学第3单元《太阳、地球和月球》测试卷附参考答案（综合题）.docx

教科版三年级下册科学第3单元《太阳、地球和月球》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下图可能是（）的月相。A.农历初五B.农历十五C.农历二十2.日晷是利用了一天中影子（）的变化来记录时间。A.方向B.长度C.方向和长度3.下列说法错误的是（）。A.地球绕太阳转B.月球绕地球转C.太阳绕地球转4.在阳光下观察两棵相邻的小树的影子，下列现象中可能出现的是（）。A.B.C.5.按水体的状态分，主要有（）。A.陆地水、海洋水和大气水B.固态水、液态水和气态水C.淡水、咸水和矿泉水6.我国第一颗人造卫星的名字叫（）一号。A.东方红B.嫦娥C.长征7.在太阳的光球层上，有一些旋涡状的气流，像是一个浅盘，中间下凹，我们称之为太阳黑子的原因是（）。A.它本身是黑色的B.黑子本身并不黑，它的温度比周围要低一、二千摄氏度C.黑子本身并不黑，它的温度比周围要高一、二千摄氏度8.一天中，阳光下物体的影子长短变化规律是（）。A.长——短——长B.短——长——短C.长——短——短9.下列说法不正确的是（）。A.月球上的环形山很可能是其他天体撞击形成的B.月球的年龄约是45亿年C.月球上的月海中有大量液态水10.1519年，航海家麦哲伦带领船队朝一个方向航行，3年后回到了出发地，下图表示的是航海路线。这件事证明了地球是（）。A.球形的B.方的C.无法判断二.填空题(共10题，共36分)1.太阳为我们送来（）。阳光下，物体会产生（）。2.月食时，人们观察到地球投射在月球上的影子总是（）形的。3.月球对地球的影响有很多，其中（）就是最容易观察到的。4.要获得更多干净的淡水，人们想的办法有用（）的方法净化水、咸水变淡水。5.月相实际上就是人们在（）上看到的月球被（）照亮的部分，由于观察的角度不同，所以看到的月相的亮面大小、方向也不同。6.钟表以时、（）、（）计量时间，钟面上的秒针每转动一格，表示时间流逝了（）秒，秒针转动一圈则表示时间流逝了（）分钟。7.环形山是（）表面最突出的一种结构。8.光源距离遮挡物越远，产生的影子（）；遮挡物距离光屏越远，产生的影子越（）。9.地球表面积约为5.1亿平方千米，其中陆地占（）%；海洋占（）%。10.影子产生的条件是光源、（）、（）。三.判断题(共10题，共20分)1.月球与地球的距离38万千米。（）2.没有光照也可以产生影子。（）3.月球的表面是光滑的。（）4.太阳和月亮本来就是一样大的，所以我们看到它们也是一样大的。（）5.太阳和月球的实际大小并不一样。（）6.在研究环形山的形成实验中，用大小不同的球的坠落代表陨石和流星体的撞击。（）7.地球是我们目前已知的唯一一个适合人类生活的星球。（）8.古代人认为地球的形状是平的。（）9.制作一个简易的日晷可以帮助我们找到影子变化的规律。（）10.“天圆地方”的观点有一定的科学性。（）四.连线题(共1题，共3分)1.连线题。（实验材料与其用途用线连起来）圆纸筒模拟太阳小圆纸片模拟地球视角大圆纸片模拟月亮五.填表题(共1题，共8分)1.填表题。小芳想制作月球档案卡，请你帮助她一起完成。六.简答题(共5题，共29分)1.简答题。为了保护地球的生态环境，我们应该保护水资源，请你写出如何节约用水，至少写3条。2.太阳的位置与影子的变化有什么关系？3.地球和太阳、月球相比，有什么特点？4.如果有一天地球上的人口过多，我们可以去月球居住吗？为什么？5.为什么北方地区的建筑多采取坐北朝南的格局？七.材料题(共1题，共6分)1.综合应用。除夕夜，某市一个工厂发生了盗窃案。警方锁定了两名嫌疑人，是这个工厂的两名门卫。警方随即对他们进行了审问。甲说：“那天月亮很亮。我刚好趁着月光去外面巡逻了，没发现异常。”乙说：“那天天很黑，我和朋友在房间里看电视，没有出去。”警方很快就知道谁说谎了。两人中谁说了谎？请说明理由。八.综合题(共3题，共26分)1.观图，回答下列关于月相的问题（阴影表示暗面）。（1）按每月时间排列，顺序为（）。（用字母表示）（2）月相为C时，可能发生（）；月相为D时，可能发生（）。[填“日食”或“月食”]（3）月相为A、B时，日、地、月三者的位置关系为（）；月相为C、D时，日、地、月三者的位置关系为（）。（填序号）2.排序题。小金拍了一些月相图，照片洗出来后，他想贴在月相板上，但是照片弄乱了，请你帮他把上、下半月的照片选出来，并按要求排列。（用字母表示）（1）上半月的月相依次是（）。（2）下半月的月相依次是（）。3.如图，在手电筒的照射下，白墙壁上留下了圆柱体的影子。1.图中的手电筒称为（）。A.光源B.电源C.灯源2.白墙壁上出现的影子的形状是（）。A.圆形B.长方形C.椭圆形3.物体的影子在（）的一面。A.向光B.背光C.无法判断4.如果将圆柱体旋转90°，使圆形面正对着手电筒