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培训师训练营高级经理人课程目标目录一、破冰练习二、培训与培训师二、培训与培训师培训是“万能”的吗？二、培训与培训师二、培训与培训师二、培训与培训师二、培训与培训师二、培训与培训师二、培训与培训师三、培训班的准备三、培训班的准备怎样合理布置训练场地？（一）怎样合理布置训练场地？（二）怎样合理布置训练场地？（三）投影仪白报纸讲义三、培训班的准备四、有效的教学四、有效的教学成年人学习的特征成年人对培训师的要求四、有效的教学四、有效的教学四、有效的教学四、有效的教学鸡为什么要过马路？拿破仑——不想过马路的鸡不是好鸡。四、有效的教学四、有效的教学四、有效的教学怎样开始训练课程?怎样结束训练课程?四、有效的教学四、有效的教学四、有效的教学四、有效的教学五、组织小组学习活动五、组织小组学习活动五、组织小组学习活动五、组织小组学习活动怎样进行头脑风暴?五、组织小组学习活动五、组织小组学习活动4、角色扮演是把学习与经验结合的一种方法。首先它提供一个情景，学员依规定的角色照情景要求去行动。作为培训员，你就象拍摄电影时的角色总监、舞台监督、导演以及计时的人，而学员则是演员、观众、评论家或是分析员。角色扮演最好用来…...给课堂加上一点生活气息把理论与每日工作联系起来在安全的环境下练习新的陌生的技能学习理解相对的观点4、角色扮演成功的角色扮演有四个阶段：定调、导演、回顾与讨论、总结。第二阶段：导演辅导角色辅导观察员角色扮演结束怎样进行角色演练?游戏的目的一是寓教于乐,二则调节气氛，所谓小游戏，大道理，可在轻松有趣的活动中接受另一种训练。六、影响培训效果的因素七、培训练习七、培训练习谢谢大家！