高考复习鉴赏诗歌语言炼字炼句诗眼语言风格.ppt

中国古代诗歌鉴赏诗歌是语言的艺术，与其他文学样式的语言相比，更具有抒情性、含蓄性、精练性、跳跃性和感染力。一首诗里面的词语并不多，但蕴涵的意象和思想感情却非常丰富。从多年的高考试题看，对诗歌语言的鉴赏包括四个方面：炼字、炼句、诗眼和语言风格。相传，苏东坡，一次与苏小妹及诗友黄山谷一起论诗，互相题试。小妹说出：在“轻风、细柳、淡月、梅花”中，要哥哥从中各加一字，说出诗眼。苏东坡当即道：“轻风摇细柳，淡月映梅花。”不料苏小妹却评之为“下品”。苏东坡认真地思索后，得意地说：“有了，‘轻风舞细柳，淡月隐梅花。’”小妹微笑道：“好是好了，但仍不属上品。”一旁的黄山谷忍不住了，问道：“依小妹的高见呢？”苏小妹便念了起来：轻风扶细柳一、炼字“为人性僻耽佳句，语不惊人死不休”(杜甫)【炼字佳句】：诗歌的炼字应注意：1、动词2、修饰语（形容词、副词、数量词）3、特殊词（叠词、拟声词、颜色词）提问方式：这一联中最生动传神的是什么字？为什么？某字历来为人称道，你认为它好在哪里？有什麽作用？或与其它某字比较提出优劣问题。如何解答炼字型试题：1、解释该字在句中的含义；2、把该字放入原句中描绘情景；3、点出该字烘托了怎样的意境或表达了怎样的感情。[答题范式]释含义+描景象+点情境闹，本指热闹，此处指春意盎然。南浦别白居易南浦凄凄别，西风袅袅秋。一看肠一断，好去莫回头。前人认为，“看”字看似平常，实际上非常传神，它能真切透露出抒情主人公的形象。你同意这种说法吗？为什么？清平乐•村居辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼；最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。注：这首小令，是作者晚年遭受议和派排斥和打击，志不得伸，归隐上饶地区闲居农村时写的。“溪头卧剥莲蓬”中“卧”一向有一字千金之誉(一字用得恰到好处，给全句或全词增辉)。你同意此说吗?为什么?答：同意。“卧”字确实使用最妙，它把小儿躺在溪边剥莲蓬吃的天真、活泼、顽皮的劲儿，和盘托出，跃然纸上。为我们展现了一幅和平宁静、朴素安适的农村生活图景，表现了诗人对这一生活的喜爱和向往。二、诗眼阅读下面的唐诗，然后回答问题。〖参考答案〗答题步骤与要点：1、点出诗眼，并释义。2、紧扣诗眼，解释句意。3、结合表现手法指出如何突出诗眼。4、总结该联如何点明主旨，突出诗眼。元好问：鉴赏古代诗歌的语言传诵之妙句答题步骤与要点：2024/2/10阅读下面的宋诗，然后回答问题。江阴浮远堂[宋]戴复古横冈下瞰大江流，浮远堂前万里愁。最苦无山遮望眼，淮南极目尽神州。前人认为“最苦无山遮望眼”在本诗中最具表现力，你对此有何看法？请作简要分析。【答题过程】第一步，表明自己的看法。“最苦无山遮望眼”最能表现诗人心中的愁苦。第二步，结合诗歌的有关内容具体分析该句所描述的内容。诗人借山寄愁，一反常人之法，不以山遮断视线为愁，不以不见所思为恨，却以无山遮掩为愁，以满目凄凉为恨。只因无山遮隔，才致使中原沦丧之地尽收眼底，触目心酸，令人生悲。第三步，说说该句运用了怎样的表达技巧，营造了怎样的意境，或表达了怎样的感情。通过诗人望之则不忍、不望又不能的矛盾心理，充分表达了国耻不报、国土不归的极度悲愤之情。形成答案：这首诗写作者登上江阴浮远堂遥望中原时，因国土沦陷而产生的忧愁和痛苦。“最苦无山遮望眼”一句对此表现得最为强烈和集中。该句一反常人登高时希望极目远望的惯常心理，通过诗人望之则不忍、不望又不能的矛盾心理，充分表达了国耻不报、国土不归的极度悲愤之情。答案：【检测练习】答案：答案：语言风格一、古诗（常见作家）的语言风格品评这首诗歌语言上的特色。(1)叙：用一两个词准确点明语言特色。(2)析：用诗中有关语句具体分析这种特色。(3)评：指出表现了作者怎样的感情或有什么表达效果。谈谈下面这首诗的语言艺术。春怨唐·金昌绪打起黄莺儿，莫教枝上啼。啼时惊妾梦，不得到辽西。诗歌的个人风格类诗歌语言风格常用界定词语（1）清新其特点是用语新颖，不落俗套。大部分山水田园诗人：王维、孟浩然的诗相对比较清新。而陶潜的诗特点虽不乏清新，但主体风格是平淡。（2）质朴又称冲淡，其特点是选用确切的字眼直接叙述，全用白描，不加修饰，显得真切深刻，又平易近人。冲淡不等于简陋和寒伧，它是用语上的返璞归真，体现了诗人的真功夫，如陶渊明的诗，李煜的词。（3）绚丽其特点是有富丽的词藻、绚烂的色彩，奇幻的情思。如李商隐的诗。（4）明快其特点是直接的，明朗的，爽快的，泼辣的，往往是斩钉截铁，一语破的。白云泉白居易天平山上白云泉，云自无心水自闲。何必奔冲山下去，更添波浪向人间！（5）含蓄其特点是意在言外，常常不是直接叙述，而是曲曲折折的倾诉，言在此而意在彼，或引而不发，或欲说还休，让读者去体味。如杜牧的绝句，李清照的词。（6）自然即不加雕饰的率真朴素的语言，多用口语，