中医诊断-闻诊PPT课件.ppt
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第二节闻诊【目的要求】1、掌握呼吸、语言、咳嗽、呕吐、呃逆、嗳气等声音的高低、强弱、清浊等变化的临床意义2、熟悉口气、病室等异常气味的临床意义【授课方式】CAI课件【课时】2学时概说一、听声音(二)病变的声音2.语言3.呼吸4.咳嗽辨咳嗽——痰黄而粘是热痰;痰白而稀是风痰;痰白量多是湿痰;痰少而粘是燥痰;痰中带血是肺热;咳声紧闷是寒湿;咳声清脆是燥热;咳声不扬是肺热;咳声继续是风邪;咳而无力是肺虚;夜间咳甚是肾虚,天亮咳甚是脾虚。8.太息—肝气郁结9.喷嚏—偶发:刺激新病兼表:外感风寒久病阳虚:阳气回复1
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第二节闻诊【目的要求】1、掌握呼吸、语言、咳嗽、呕吐、呃逆、嗳气等声音的高低、强弱、清浊等变化的临床意义2、熟悉口气、病室等异常气味的临床意义【授课方式】CAI课件【课时】2学时概说一、听声音(二)病变的声音2.语言3.呼吸4.咳嗽辨咳嗽——痰黄而粘是热痰;痰白而稀是风痰;痰白量多是湿痰;痰少而粘是燥痰;痰中带血是肺热;咳声紧闷是寒湿;咳声清脆是燥热;咳声不扬是肺热;咳声继续是风邪;咳而无力是肺虚;夜间咳甚是肾虚,天亮咳甚是脾虚。8.太息—肝气郁结9.喷嚏—偶发:刺激新病兼表:外感风寒久病阳虚:阳气回复1
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第二节闻诊【目的要求】1、掌握呼吸、语言、咳嗽、呕吐、呃逆、嗳气等声音的高低、强弱、清浊等变化的临床意义2、熟悉口气、病室等异常气味的临床意义【授课方式】CAI课件【课时】2学时概说一、听声音(二)病变的声音2.语言3.呼吸4.咳嗽辨咳嗽——痰黄而粘是热痰;痰白而稀是风痰;痰白量多是湿痰;痰少而粘是燥痰;痰中带血是肺热;咳声紧闷是寒湿;咳声清脆是燥热;咳声不扬是肺热;咳声继续是风邪;咳而无力是肺虚;夜间咳甚是肾虚,天亮咳甚是脾虚。8.太息—肝气郁结9.喷嚏—偶发:刺激新病兼表:外感风寒久病阳虚:阳气回复1
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第二节闻诊【目的要求】1、掌握呼吸、语言、咳嗽、呕吐、呃逆、嗳气等声音的高低、强弱、清浊等变化的临床意义2、熟悉口气、病室等异常气味的临床意义【授课方式】CAI课件【课时】2学时概说一、听声音(二)病变的声音大家有疑问的,可以询问和交流2.语言3.呼吸4.咳嗽辨咳嗽——痰黄而粘是热痰;痰白而稀是风痰;痰白量多是湿痰;痰少而粘是燥痰;痰中带血是肺热;咳声紧闷是寒湿;咳声清脆是燥热;咳声不扬是肺热;咳声继续是风邪;咳而无力是肺虚;夜间咳甚是肾虚,天亮咳甚是脾虚。8.太息—肝气郁结9.喷嚏—偶发:刺激新病兼表:
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第二节闻诊【目的要求】1、掌握呼吸、语言、咳嗽、呕吐、呃逆、嗳气等声音的高低、强弱、清浊等变化的临床意义2、熟悉口气、病室等异常气味的临床意义【授课方式】CAI课件【课时】2学时概说一、听声音(二)病变的声音2.语言3.呼吸4.咳嗽辨咳嗽——痰黄而粘是热痰;痰白而稀是风痰;痰白量多是湿痰;痰少而粘是燥痰;痰中带血是肺热;咳声紧闷是寒湿;咳声清脆是燥热;咳声不扬是肺热;咳声继续是风邪;咳而无力是肺虚;夜间咳甚是肾虚,天亮咳甚是脾虚。8.太息—肝气郁结9.喷嚏—偶发:刺激新病兼表:外感风寒久病阳虚:阳气回复1