中医诊断闻诊.ppt
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第二节闻诊【目的要求】1、掌握呼吸、语言、咳嗽、呕吐、呃逆、嗳气等声音的高低、强弱、清浊等变化的临床意义2、熟悉口气、病室等异常气味的临床意义【授课方式】CAI课件【课时】2学时概说一、听声音(二)病变的声音大家有疑问的,可以询问和交流2.语言3.呼吸4.咳嗽辨咳嗽——痰黄而粘是热痰;痰白而稀是风痰;痰白量多是湿痰;痰少而粘是燥痰;痰中带血是肺热;咳声紧闷是寒湿;咳声清脆是燥热;咳声不扬是肺热;咳声继续是风邪;咳而无力是肺虚;夜间咳甚是肾虚,天亮咳甚是脾虚。8.太息—肝气郁结9.喷嚏—偶发:刺激新病兼表:
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第二节闻诊【目的要求】1、掌握呼吸、语言、咳嗽、呕吐、呃逆、嗳气等声音的高低、强弱、清浊等变化的临床意义2、熟悉口气、病室等异常气味的临床意义【授课方式】CAI课件【课时】2学时概说一、听声音(二)病变的声音2.语言3.呼吸4.咳嗽辨咳嗽——痰黄而粘是热痰;痰白而稀是风痰;痰白量多是湿痰;痰少而粘是燥痰;痰中带血是肺热;咳声紧闷是寒湿;咳声清脆是燥热;咳声不扬是肺热;咳声继续是风邪;咳而无力是肺虚;夜间咳甚是肾虚,天亮咳甚是脾虚。8.太息—肝气郁结9.喷嚏—偶发:刺激新病兼表:外感风寒久病阳虚:阳气回复1
中医诊断闻诊-PPT.ppt
第二节闻诊【目的要求】1、掌握呼吸、语言、咳嗽、呕吐、呃逆、嗳气等声音的高低、强弱、清浊等变化的临床意义2、熟悉口气、病室等异常气味的临床意义【授课方式】CAI课件【课时】2学时概说一、听声音(二)病变的声音2.语言3.呼吸4.咳嗽辨咳嗽——痰黄而粘是热痰;痰白而稀是风痰;痰白量多是湿痰;痰少而粘是燥痰;痰中带血是肺热;咳声紧闷是寒湿;咳声清脆是燥热;咳声不扬是肺热;咳声继续是风邪;咳而无力是肺虚;夜间咳甚是肾虚,天亮咳甚是脾虚。8.太息—肝气郁结9.喷嚏—偶发:刺激新病兼表:外感风寒久病阳虚:阳气回复1
中医诊断-闻诊PPT课件.ppt
第二节闻诊【目的要求】1、掌握呼吸、语言、咳嗽、呕吐、呃逆、嗳气等声音的高低、强弱、清浊等变化的临床意义2、熟悉口气、病室等异常气味的临床意义【授课方式】CAI课件【课时】2学时概说一、听声音(二)病变的声音2.语言3.呼吸4.咳嗽辨咳嗽——痰黄而粘是热痰;痰白而稀是风痰;痰白量多是湿痰;痰少而粘是燥痰;痰中带血是肺热;咳声紧闷是寒湿;咳声清脆是燥热;咳声不扬是肺热;咳声继续是风邪;咳而无力是肺虚;夜间咳甚是肾虚,天亮咳甚是脾虚。8.太息—肝气郁结9.喷嚏—偶发:刺激新病兼表:外感风寒久病阳虚:阳气回复1
中医诊断学---闻诊.ppt
第二章闻诊概说第一节听声音一、正常声音【特点】:发声自然,音调和谐,言语清楚,言与意符,应答自如——是宗气充沛,气机调畅的标志受性别、年龄、禀赋、情感变化的影响二、异常声音1.声重【特征】语声重浊沉闷,不清晰。【临床意义】外感风寒或鼻疾。【辩证】若为外感风寒——则兼见鼻塞流涕恶寒发热等症;若为外感风热——声重而鼻流黄涕2.音哑与失音【特征】语声嘶哑,称“音哑”,语而无声为“失音”。【临床意义】实证、虚证、妊娠。【辨证】实证——新病、外感风寒、风热、痰浊壅滞肺气不宣(金实不鸣)虚证——久病,肺肾阴虚,虚火灼