归去来兮辞说课稿.doc
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。-可编辑修改-人教版高中语文必修五第二单元《归去来兮辞》说课稿【教材分析】《归去来兮辞》是必修五第二单元的一篇辞,属于古代抒情散文。是一篇作者要脱离官场、归隐田园的宣言书。他不与世俗同流合污坚决归隐田园的思想和为了追求精神自由所做的种种努力,在现今仍能引起很多文人的共鸣,有非常大的借鉴意义。【学情分析】一.学生在初中时曾经学过陶潜的《桃花源记》,对其人其事及其思想情感有一定的学习基础,可以此作为突破口。二.这篇课文的教学对象是高二学生。他们已有初步的文言知识积累,所以字句的疏通上应该没有问题,可以在课前
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。-可编辑修改-人教版高中语文必修五第二单元《归去来兮辞》说课稿【教材分析】《归去来兮辞》是必修五第二单元的一篇辞,属于古代抒情散文。是一篇作者要脱离官场、归隐田园的宣言书。他不与世俗同流合污坚决归隐田园的思想和为了追求精神自由所做的种种努力,在现今仍能引起很多文人的共鸣,有非常大的借鉴意义。【学情分析】一.学生在初中时曾经学过陶潜的《桃花源记》,对其人其事及其思想情感有一定的学习基础,可以此作为突破口。二.这篇课文的教学对象是高二学生。他们已有初步的文言知识积累,所以字句的疏通上应该没有问题,可以在课前
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《归去来兮辞》说课稿下面这篇《归去来兮辞》说课稿是之前我在上到这一片文章的时候写的今天来跟大家一起分享下。教学目标1.理解作者反抗黑暗辞官归田不与当时黑暗的上层社会同流合污而热爱田园生活的积极精神学习其高洁的理想志趣和坚定的人生追求。2.掌握“胡、奚、曷、焉、何”五个疑问代词归纳“行、引、乘、策”等四个词的一词多义了解“以、而、之、兮、来”等文言虚词的用法。3.背诵全文。教学重点1.了解作者辞官归田的原因深刻体味诗人鄙弃官场热爱田园的无限欣喜之情。2.背诵全文。教学难点1.理解记述中渗透出的
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《归去来兮辞》说课稿《归去来兮辞》说课稿作为一名专为他人授业解惑的人民教师,很有必要精心设计一份说课稿,认真拟定说课稿,说课稿应该怎么写才好呢?以下是小编整理的《归去来兮辞》说课稿,欢迎大家分享。《归去来兮辞》说课稿1一、单元教学指要:汉魏晋是我国散文迅速发展的时期,其主要标志是:《史记》、《汉书》等纪传体史书的出现。西汉散文中最先发展起来的是政论文,而已贾谊的《过秦论》最为著名,文章总结了秦王朝覆灭的历史教训,意在借古讽今,劝讽汉文帝对人民实行仁政。两汉时期,是我国史学发展的重要时期,出现了《史记》这样