全程复习构想2018高考语文一轮复习专题六正确运用常见的修辞手法.pptx
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2018高考语文(人教)一轮复习全程构想(检测)专题六 正确运用常见的修辞手法、仿用句式 WORD版含答案.doc
专题六活页作业1.仿照下面的示例,另选一位作家的作品,写一段话,要求句式与示例相同。庄周的《庄子》,是清亮通透的河,可以摆渡迷惑的众生,能够觅得源于道家经典的人生微笑。答:………………………………………………………………………………………...…………………………………………………………………………………………..答案:示例吴敬梓的《儒林外史》,是儒林群丑的图,可以警醒迷途的士子,能够打破源自科举制度的思想禁锢。梭罗的《瓦尔登湖》,是纯净安静的雪,可以清凉燥渴的灵魂,能够听见来自纯粹生命深处的自然歌吟。2
全程复习构想高考语文一轮复习 专题六 正确运用常见的修辞手法、仿用句式检测-人教版高三全册语文试题.doc
专题六正确运用常见的修辞手法、仿用句式1.仿照下面的示例,另选一位作家的作品,写一段话,要求句式与示例相同。庄周的《庄子》,是清亮通透的河,可以摆渡迷惑的众生,能够觅得源于道家经典的人生微笑。答:………………………………………………………………………………………...…………………………………………………………………………………………..答案:示例吴敬梓的《儒林外史》,是儒林群丑的图,可以警醒迷途的士子,能够打破源自科举制度的思想禁锢。梭罗的《瓦尔登湖》,是纯净安静的雪,可以清凉燥渴的灵魂,能够听见来自纯
全程复习构想高考语文一轮复习 专题六 正确运用常见的修辞手法、仿用句式检测-人教版教材高三全册语文测.doc
专题六正确运用常见的修辞手法、仿用句式1.仿照下面的示例,另选一位作家的作品,写一段话,要求句式与示例相同。庄周的《庄子》,是清亮通透的河,可以摆渡迷惑的众生,能够觅得源于道家经典的人生微笑。答:………………………………………………………………………………………...…………………………………………………………………………………………..答案:示例吴敬梓的《儒林外史》,是儒林群丑的图,可以警醒迷途的士子,能够打破源自科举制度的思想禁锢。梭罗的《瓦尔登湖》,是纯净安静的雪,可以清凉燥渴的灵魂,能够听见来自纯
2011高考语文全程一轮总复习 专题12 正确运用常见的修辞手法训练.doc
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