高中政治第2框社会历史主体新人教版必修4.pptx

2024-01-26

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高中政治必修四同步课件：第11课 第2框 社会历史的主体.ppt

第四单元1．人民群众的历史地位社会历史首先是的历史，是的历史。2．表现(1)社会的创造者。①人民群众的是社会存在和发展的基础。②从事物质资料生产、推动物质生产发展的人民群众，是推动社会的决定力量。(2)社会精神财富的创造者。①人民群众的是一切精神财富形成和发展的源泉。②人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的。③人民群众还了丰硕的社会精神财富。(3)社会变革的决定力量。①人民群众在任何时期都是社会变革的主力军。②在阶级社会中，生产关系的变革，社会制度的更迭，都是通过人民群众的实现的。③人民群众通过推动的

2024-10-10

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高中政治 第4单元 第11课 第2框 社会历史的主体教案 新人教版必修4-新人教版高二必修4政治教案.doc

第二框社会历史的主体学习任务核心素养1．描述与分类：人民群众的含义。2．解释与论证：人民群众是历史的创造者。3．预测与选择：群众观点和群众路线。4．辨析与评价：群众史观和英雄史观。1．政治认同：我国是人民当家作主的社会主义国家。2．科学精神：把握人民群众的内涵理解人民群众是如何创造历史的把握群众观点和群众路线的要求运用社会历史主体的知识分析现实问题。3．法治意识：法治建设与人民群众的关系。4．公共参与：走与人民群众实践相结合的道路。一、人民群众是历史的创造者1．人民群众的含义及地位(1)含义

2023-05-25

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高中政治 第4单元 第11课 第2框 社会历史的主体教案 新人教版必修4-新人教版高二必修4政治教案.doc

第二框社会历史的主体学习任务核心素养1．描述与分类：人民群众的含义。2．解释与论证：人民群众是历史的创造者。3．预测与选择：群众观点和群众路线。4．辨析与评价：群众史观和英雄史观。1．政治认同：我国是人民当家作主的社会主义国家。2．科学精神：把握人民群众的内涵，理解人民群众是如何创造历史的，把握群众观点和群众路线的要求，运用社会历史主体的知识分析现实问题。3．法治意识：法治建设与人民群众的关系。4．公共参与：走与人民群众实践相结合的道路。一、人民群众是历史的创造者1．人民群众的含义及地位(1)含义：人民群

2024-06-19

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高中政治 第4单元 第11课 第2框 社会历史的主体课件 新人教版必修4-新人教版高二必修4政治课件.ppt

第四单元认识社会与价值选择自推动作用物质财富社会变革人民服务领导方法主人翁合人民群众是历史的创造者群众观点和群众路线知素

2023-05-29

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