（新高考）2021高考生物一轮复习 选择性必修部分 模块1 稳态与调节 第1单元 生命活动的调节 第3讲 通过激素的调节神经调节与体液调节的关系课件 新人教版.ppt

第3讲通过激素的调节神经调节与体液调节的关系考纲研读备考定位考点一激素调节的发现激素的种类、功能考点一激素调节的发现激素的种类、功能自主学习•探究提升神经2．主要内分泌腺及其分泌的激素胰岛素3.激素间的相互作用(1)协同作用：不同激素对同一生理效应发挥相同作用，如____________和______________在促进生长发育方面具有协同作用。(2)拮抗作用：不同激素对同一生理效应发挥相反作用，如胰岛素和胰高血糖素在调节________方面具有拮抗作用。4．激素调节的概念及特点(1)概念：由______________(或细胞)分泌的____________进行调节。(2)特点：微量和________；通过体液运输；作用于__________________。易错整合，判断正误。(1)促胰液素是人们发现的第一种动物激素()(2)所有的活细胞都能产生酶，但只有内分泌器官(或细胞)才能合成激素()(3)下丘脑、垂体和甲状腺都能分泌多种激素()(4)各种激素都可以用双缩脲试剂进行检测()(5)人在幼年时缺乏生长激素将患侏儒症，其身材矮小，且智力发育不正常()(6)甲状腺激素不能影响神经系统的活动()如图表示人体细胞间信息传递的一种方式。请思考：(1)图中显示生命活动的哪种调节方式？该“分泌物”可能是什么调节分子？在大脑组织周围的毛细血管中能否检测到该分泌物？(2)若为内分泌细胞产生的分泌物，为何只作用于“靶细胞”？(3)如果分泌细胞为甲状腺细胞，那么靶细胞可能包括哪些细胞？[提示](1)体液调节；激素、CO2、H＋等化学物质；能。(2)只有靶细胞上才有与该分泌物结合的特异性受体。(3)几乎全身细胞。考点突破•剖析难点1．列表法比较激素与酶项目考向一激素的发现种类及功能(2019·湖南衡阳期末)沃泰默切断狗小肠与胰腺之间的神经联系只留下血管，向小肠注入盐酸引起了胰液的分泌，而将盐酸直接注入血液中，没有引起胰液的分泌，对于这一结果，科学的解释是()A．盐酸直接刺激了胰腺分泌胰液B．盐酸引起胰液的分泌是神经调节的过程C．盐酸被小肠吸收，经血液循环刺激了胰腺分泌胰液D．盐酸刺激小肠黏膜产生了促胰液素进而调节胰腺分泌胰液[解析]盐酸可刺激小肠黏膜产生某种物质，该物质经过血液循环可刺激胰腺分泌胰液，D正确。〔对应训练〕1．(2018·全国Ⅱ·3)下列有关人体内激素的叙述，正确的是()A．运动时，肾上腺素水平升高，可使心率加快，说明激素是高能化合物B．饥饿时，胰高血糖素水平升高，促进糖原分解，说明激素具有酶的催化活性C．进食后，胰岛素水平升高，其既可加速糖原合成，也可作为细胞的结构组分D．青春期，性激素水平升高，随体液到达靶细胞，与受体结合可促进机体发育[解析]A错：运动时，肾上腺素分泌增多，肾上腺素能使心肌收缩力加强，心率加快，但它是激素，不提供能量，不是高能化合物。B错：饥饿时，血糖含量下降，胰高血糖素分泌增多，能加速肝糖原分解，说明激素具有调节作用，但激素不具有酶的催化活性。C错：进食后，血糖含量升高，胰岛素分泌增多，能加速糖原合成，但激素不能作为细胞的结构组分。D对：青春期，性激素分泌增多，随体液到达全身各处，与靶细胞上的受体特异性结合，从而促进机体发育。考向二激素功能的实验探究(2019·广西南宁一模)人体的甲状腺在体温调节中发挥重要作用。下面是某同学研究药物对氨水杨酸对大鼠甲状腺功能的影响实验，研究员给大鼠饲喂含一定量的对氨水杨酸饲料，一段时间后进行相关检测，得到数据如下表所示。回答下列问题：(1)对照组大鼠的处置是______________________。(2)从激素调节的角度分析，导致实验组甲状腺变重的主要原因是__________________________________________________________________________________。(3)寒冷条件下，对照组大鼠和实验组大鼠甲状腺激素含量的变化分别是________和____________。(4)该同学采取抽取血样的方法来检测大鼠体内甲状腺激素的含量，临床也常采取抽取血样的方法来检测内分泌系统的疾病，这体现了激素调节具有________________的特点。[解析](1)根据试题分析可知，不接受实验变量处理的对象组是对照组，在本实验中，实验变量是有无对氨水杨酸，对照组应该不含对氨水杨酸，即用等量的普通饲料喂。(2)根据表格数据分析可知，实验组加入对氨水杨酸后甲状腺素含量减少，经反馈调节作用使促甲状腺激素分泌增多，导致甲状腺增生。(3)对照组由于饲料中没有加入对氨水杨酸，在寒冷的刺激下，大鼠会通过调节使自身甲状腺激素分泌增多，实验组由于饲料中加入地对氨水杨酸可以抑制大鼠的甲状腺激素分泌增多，因此寒冷时甲状腺激素的含量基本不变。(4