诗歌鉴赏的复杂情感.pptx

综合练习：1.壬辰寒食王安石客思似杨柳，春风千万条。更倾寒食泪，欲涨冶城潮。巾发雪争出，镜颜朱早凋。未知轩冕乐，但欲老渔樵。【注】轩冕:古代公卿大夫的车服，因以指代官位爵禄。这首诗抒发了哪些情感的？请简要概括。2.武夷山中谢枋得十年无梦得还家，独立青峰野水涯。天地寂寥山雨歇，几生修得到梅花？[注]十年：诗人抗元失败，弃家入山，次年妻儿被俘，家破人亡，至作此诗时将近十年。这首诗体现了诗人什么样的思想感情？诗歌鉴赏之思想情感省份我们可以将情感类诗歌考查要点归纳为五类：（一）对多种情感意蕴的分析（二）对变化情感的分析（三）对矛盾情感的分析（四）对单一化情感思路的分析（五）对情感异同的分析学习目标（一）对多种情感意蕴的分析①……情，诗句分析②……情，诗句分析③……情，诗句分析野望杜甫西山白雪三城戍，南浦清江万里桥。海内风尘诸弟隔，天涯涕泪一身遥。惟将迟暮供多病，未有涓埃答圣朝。跨马出郊时极目，不堪人事日萧条。这首诗情感丰富，请作具体分析。（4分）（二）情感变化：由……情变为……情，分析（2014年江苏卷）休暇日访王侍御不遇韦应物九日驱驰一日闲，寻君不遇又空还。怪来诗思清人骨，门对寒流雪满山。⑴请简要分析本首诗中作者情绪的变化过程。（3分）南歌子贺铸疏雨池塘见，微风襟袖知。阴阴夏木啭黄鹂。何处飞来白鹭立移时。易醉扶头酒，难逢敌手棋。日长偏与睡相宜。睡起芭蕉叶上自题诗。简要分析词中作者表达了怎样的矛盾感情？注释：贺铸，出身于没落贵族家庭，但他秉性刚直，不阿权贵，一生屈居下僚，郁郁不得志。学以致用苦雨初霁李觏积阴为患恐沉绵，革去方惊造化权。天放旧光还日月，地将浓秀与山川。泥途渐少车声活，林薄初干果味全。寄语残云好知足，莫依河汉更油然。[注]：霁：雨过天晴林薄：交错丛生的草木。该诗表现了作者的几种心情，请简要分析。（6分）