高中物理选修31电场强度.pptx
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高中物理选修31电场强度.pptx
电场强度牛顿的困惑近代物理学证实并发展了法拉第的观点电场(electricfield)电场强度(electricfileldstrength)+Qe.物理意义:描述电荷在电场中所受的电场力的性质例1.根据场强的定义式E=F/q可以知道()A、电场中某点的场强跟放入该点的电荷所受的电场力成正比,跟放入该点的电荷的电荷量成反比B、电场中的某一点,如果不放入检验电荷,则该点的场强为零C、电场中的某一点,如果不放入检验电荷,则该点的场强为无穷大D、电场中的某一点,不管放不放入检验电荷,也不管检验电荷的电荷量是多少
高中物理:电场强度课件 人教选修31.ppt
§1.3电场电场强度两电荷不直接接触它们之间的相互作用是怎样产生的?1.电场电荷周围空间里存在的一种特殊形态的物质称为电场2.静电场存在于静止电荷周围的电场称为静电场3.电场力电荷间的相互作用力称为电场力。4.电场的基本性质:对放入其中的电荷具有力的作用(电荷和电荷间的作用力是通过电场来实现的)用什么可以检验空间存在看不见又摸不着的电场?检验电荷(试探电荷):电场的研究:如图所示在电荷Q的电场中放入试探电荷q.
高中物理13电场强度学案 新人教版选修31.docx
2014年高中物理《1.3电场强度》学案新人教版选修3-1一预习目标1.通过实验认识电场。2.会用电场强度描述电场。3.会用电场线描述电场,知道几种常见电场线的分布情况二预习内容电场的两种描述及电场的性质三提出疑惑【问题1】物质存在有两种形式:一种是实物,另一种是场。场看不见、摸不着,但却客观存在。你知道自然界存在哪些场吗?【问题2】电场的基本性质是什么?怎样简单、快捷地判断空间中是否存在电场?【问题3】试探电荷q在某点受到的静电力大小为F,则该点的电场强度E=。电场强度简称,在国际单位制中,其单位为,符
高中物理《电场强度》说课稿课件 新人教选修31.ppt
《电场强度》说课稿一、教材分析:二、教法分析:三、学法指导:四、教学程序:一、教材分析一、教材分析一、教材分析一、教材分析二、教法分析三、学法指导四、教学程序1.从学生熟悉的磁铁对铁钉的吸引力入手引导学生建立起磁场的概念。感受磁场的确存在如手机(电磁波)2.与磁场类比定性演示通草球在电场中受到电场力的实验通过比较再引导学生建立电场的概念。这里突出的是类比、迁移能力的培养。1.电场概念的建立:从以上两个方面让学生理解电场的物质性两个电荷之间的相互作用力是通过电场实现的。
高中物理 静电场 电场强度课后达标检测 新人教版选修31.docx
电场强度一、选择题1.(2016·吉林师大附中高二检测)在电场中的某点放入电量为-q的试探电荷时,测得该点的电场强度为E;若在该点放入电量为+2q的试探电荷,此时测得该点的场强()A.大小为2E,方向和E相反B.大小为E,方向和E相同C.大小为2E,方向和E相同D.大小为E,方向和E相反[导学号99690025]解析:选B.电场强度是描述电场本身性质的物理量,与试探电荷的电荷量、电性无关.E=eq\f(F,q)是电场强度的定义式,E的大小、方向与F、q无关;比值eq\f(F,q)只是在客观上反