高一物理动能和动能定理2.pptx
胜利****实阿
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动能动能定理动能动能定理动能:探究小实验:动能的表达式:A.物体的动能不变,则其速度一定不变。练习:质量10克以800m/s的速度飞行的子弹,质量60千克以10m/s的速度奔跑的运动员,动能各多少?哪一个动能大?实验探究:外力做功与动能变化关系:外力对物体所做的功等于物体动能的变化,这个结论就叫做动能定理。一架喷气式飞机,质量m=6×103kg,起飞过程中从静止开始滑跑的路程为s=500m时,达到起飞速度v=60m/s,在此过程中飞机受到的平均阻力是飞机重量的0.02倍(k=0.02),求飞机受到的牵引力
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7.7《动能和动能定理》教学目标第一课时一.动能二、动能定理(3)在动能定理中,总功指各外力对物体做功的代数和.这里我们所说的外力包括重力、弹力、摩擦力、电场力或其他的力等.(7)动能定理中的位移和速度必须是相对于同一个参考系.一般以地面为参考系.演示文稿123后等例1、钢球从高处向下落,最后陷入泥中,如果空气阻力可忽略不计,陷入泥中的阻力为重力的n倍,求:钢珠在空中下落的高度H与陷入泥中的深度h的比值H∶h=?练习1、放在光滑水平面上的某物体,在水平恒力F的作用下,由静止开始运动,在其速度由0增加到v和
高一物理 动能和动能定理.doc
用心爱心专心高一物理动能和动能定理一、教学目标知识与技能:1.使学生进一步理解动能的概念,掌握动能的计算式.2.结合教学,对学生进行探索研究和科学思维能力的训练.3.理解动能定理的确切含义,应用动能定理解决实际问题.过程与方法:1.运用演绎推导方式推导动能定理的表达式.2.理论联系实际,学习运用动能定理分析解决问题的方法.情感态度与价值观:通过动能定理的演绎推导.感受成功的喜悦,培养学生对科学研究的兴趣.二、教学内容剖析本节课的地位和作用:在上节探究功与速度变化的关系的基础上来讨论动能定理,得出结论,然后
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高一必修2物理知识点动能和动能定理高中物理是高中理科(自然科学)基础科目之一以下是查字典物理网为大家整理的高一必修2物理知识点希望可以解决您所遇到的相关问题加油查字典物理网一直陪伴您。一、动能如果一个物体能对外做功我们就说这个物体具有能量.物体由于运动而具有的能.Ek=mv2其大小与参照系的选取有关.动能是描述物体运动状态的物理量.是相对量。二、动能定理做功可以改变物体的能量.所有外力对物体做的总功等于物体动能的增量.W1+W2+W3+=mvt2-mv021.反映了物体动能的变化与引起变