时初步认识内能上课用.pptx

内能嫦娥二号奔月动画视频嫦娥二号发射以及进入月球轨道三次制动，依靠什么能量做动力呢?（1）燃气为什么有这么大的能量呢？（2）这种能量有什么特点？（3）它与前面学习的机械能有何不同呢？宏观物体运动时具有动能，那么微观物体分子具有什么能呢？扩散现象表明一切物质的分子都在不停地做无规则运动，分子的运动跟温度有关，温度越高，分子运动越剧烈，分子具有的动能也就越大.弹簧发生弹性形变时具有势能，而分子间有相互作用力，相互吸引或排斥的分子会不会也有势能呢？构成物体的所有分子，其热运动的动能与分子势能的总和，叫做物体的内能。分析这两幅图中的铁水和冰块具有内能吗？为什么具有？炽热的铁水，温度很高，分子运动很剧烈，它具有内能.例1下列有关物体内能的说法中，正确的是（）A.0℃的物体没有内能B.内能是物体内部一部分分子做无规则运动所具有的能C.内能是物体具有的动能和势能的总和D.一切物体都有内能总结（记笔记）例2关于物体的内能，下列说法正确的是（）A.物体的质量越大，内能越小B.物体举得越高，内能越大C.物体运动得越快，举得越高，内能越大D.物体温度越高，内能越大例3小明和小刚为一件事争论起来.小明说：“零摄氏度的水和零摄氏度的冰的温度是一样的，因此，它们的内能是一样的.”小刚说：“不对，它们的内能是不一样的.”你认为他俩谁说得对？说出你的理由。内能内能：（见教材P10动手动脑学物理）（2）火箭从地面向上发射过程中，火箭外壳和大气摩擦后温度越来越高.1.请分析在以下过程中，冰粒、火箭箭体和子弹的内能是在增大还是减小？机械能在增大还是减小？（3）子弹击中一块木板，温度升高.1.完成新学案上本课时的习题。学习目标2.内能的单位和影响因素：内能的单位是___________，各种形式能量的单位都是________.物体的内能与物体内部分子的__________和分子之间的___________情况有关.一切物体都具有内能，当物体的温度升高时，内能________，温度降低时，内能________.1.本节课教师首先用类比的方法，让学生联想分子具有动能和势能，在初步给出分子的动能和势能的基础上，建立内能的概念.2.教师在利用分析比较法讲述内能和机械能的区别时，可以从宏观和微观两方面进行，首先说明内能与物体整体的运动无关，而机械能与物体整体的机械运动有关.例如，抛到空中的球，离开地面，具有重力势能，它在空中飞行，具有动能，球的重力势能和动能构成球的机械能.球内部的分子做无规则热运动，而且分子之间有相互作用，因此球在具有机械能的同时还具有内能.