时初步认识内能上课用学习教案.pptx

会计学嫦娥二号奔月(bēnyuè)动画视频嫦娥二号发射以及进入月球轨道三次制动，依靠(yīkào)什么能量做动力呢?（1）燃气为什么有这么大的能量呢？
（2）这种能量有什么特点？
（3）它与前面(qiánmian)学习的机械能有何不同呢？宏观物体运动时具有动能，那么微观物体分子(fēnzǐ)具有什么能呢？扩散现象表明一切物质的分子(fēnzǐ)都在不停地做无规则运动，分子(fēnzǐ)的运动跟温度有关，温度越高，分子(fēnzǐ)运动越剧烈，分子(fēnzǐ)具有的动能也就越大.弹簧发生弹性形变时具有势能，而分子间有相互作用力，相互吸引或排斥(páichì)的分子会不会也有势能呢？构成物体的所有分子，其热运动的动能与分子势能(shìnéng)的总和，叫做物体的内能。分析这两幅图中的铁水(tiěshuǐ)和冰块具有内能吗？为什么具有？炽热的铁水(tiěshuǐ)，温度很高，分子运动很剧烈，它具有内能.例1下列有关物体内能的说法中，正确的是（）
A.0℃的物体没有内能
B.内能是物体内部(nèibù)一部分分子做无规则运动所具有的能
C.内能是物体具有的动能和势能的总和
D.一切物体都有内能总结(zǒngjié)（记笔记）例2关于物体的内能，下列说法正确的是（）
A.物体的质量越大，内能越小
B.物体举得越高，内能越大
C.物体运动(yùndòng)得越快，举得越高，内能越大
D.物体温度越高，内能越大例3小明和小刚为一件事争论起来.小明说：“零摄氏度的水和零摄氏度的冰的温度是一样的，因此，它们(tāmen)的内能是一样的.”小刚说：“不对，它们(tāmen)的内能是不一样的.”你认为他俩谁说得对？说出你的理由。内能(nèinénɡ)内能(nèinénɡ)：（见教材P10动手(dòngshǒu)动脑学物理）（2）火箭从地面(dìmiàn)向上发射过程中，火箭外壳和大气摩擦后温度越来越高.1.请分析在以下过程中，冰粒、火箭箭体和子弹的内能是在增大还是减小？机械能在增大还是减小？
（3）子弹击中一块木板，温度(wēndù)升高.1.完成(wánchéng)新学案上本课时的习题。学习(xuéxí)目标2.内能的单位和影响因素：内能的单位是___________，各种形式能量的单位都是________.物体的内能与物体内部分子(fēnzǐ)的__________和分子(fēnzǐ)之间的___________情况有关.一切物体都具有内能，当物体的温度升高时，内能________，温度降低时，内能________./1.本节课教师首先用类比的方法，让学生联想分子具有动能和势能，在初步给出分子的动能和势能的基础上，建立(jiànlì)内能的概念.2.教师在利用分析比较法讲述内能和机械能的区别时，可以从宏观和微观两方面进行，首先说明内能与物体整体的运动无关，而机械能与物体整体的机械运动有关.例如，抛到空中的球，离开地面，具有重力势能，它在空中飞行，具有动能，球的重力势能和动能构成球的机械能.球内部(nèibù)的分子做无规则热运动，而且分子之间有相互作用，因此球在具有机械能的同时还具有内能.