新课程与教师素质发展培训总结.doc
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新课程与教师专业素质发展.doc
第九章新课程与教师专业素质发展学习指导与建议:通过本章学习,了解基础教育新课程改革对教师专业素质发展的新要求,重新理解教师职业道德素质、科学精神与人文素养、教学能力以及心理素质等的深刻内涵,并根据新课程的要求不断地加以更新和完善。本章的重点是教师如何提高“胜任”新课程教学的能力;难点是教师是否能够充分领会、吃透新课程的精神实质。建议本章学时为5个学时。课程对教师素质专业发展的新关注从专栏9—1以及第一章有关新课程改革的介绍中,我们不难看出,当前的基础教育新课程改革极大地改变了人们的教育理念、学生的学习方式
新课程与教师专业素质发展.docx
编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:第页共NUMPAGES134页第PAGE\*MERGEFORMAT134页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT134页第九章新课程与教师专业素质发展学习指导与建议:通过本章学习,了解基础教育新课程改革对教师专业素质发展的新要求,重新理解教师职业道德素质、科学精神与人文素养、教学能力以及心理素质等的深刻内涵,并根据新课程的要求不断地加以更新和完善。本章的重点是教师如何提高“胜任”新课程教学的能力;难点是教师是否能够充
高戈庄小学新课程与教师素质发展培训实施方案.doc
Page\*Arabic1Page\*Arabic4高戈庄小学新课程与教师素质发展培训实施方案我们受上级领导委托,根据教育部新一轮中小学教师全员培训的意见和山东省教育厅关于开展校本培训的指导意见、山东省中小学校本培训实施方案的精神,组织学习了《山东省中小学教师校本培训丛书》,包括《当代教育新理念》、《新课程与教学改革》、《新课程与教师素质发展》、《教师校本研究与专业成长》,作为新一轮中小学教师全员校本培训的基本教材。指导思想此次培训紧密配合新一轮中小学新课程与教师发展培训的重点,突出了新理念、
新课程与教师专业素质发展.docx
编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:第页共NUMPAGES81页第PAGE\*MERGEFORMAT81页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT81页第九章新课程与教师专业素质发展学习指导与建议:通过本章学习,了解基础教育新课程改革对教师专业素质发展的新要求,重新理解教师职业道德素质、科学精神与人文素养、教学能力以及心理素质等的深刻内涵,并根据新课程的要求不断地加以更新和完善。本章的重点是教师如何提高“胜任”新课程教学的能力;难点是教