论语感的认知性品格.docx
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论语感的认知性品格语感最有价值、最具魅力的课题是它的理解性问题。人们通过语感不但能感受语言的形式,而且能洞察语言的意义。本文试图进一步阐明语感这种认识性品格的个性特征、认知机制和特殊功能,以期为语感的科学化训练做出更积极的理论准备。壹语感是言语行为的有力手段。行为是在特定环境中发生的、受动机支配而表现于外的活动。言语行为的本质是合于目的。面对一篇口头或书面的言语作品,决不应仅仅把它看作记录知识经验、固定思维成果的精神产品,因为人们使用语言不只是为了描述世界,而且是为了影响世界。人们可以用直言不讳、实话实说
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重读《语感论》天津市南开区实验学校李卫东对于许多有志于进行学科教学研究的语文教师来说,要想加深自己对语文教学的理解,就必须经常阅读一些有关语文教育的理论书籍。在书店里徜徉,这方面的书籍虽然不在少数,但要寻觅到确有真知灼见并能给我们以深刻启迪的著作,还真不是一件易事。三年前,我读到了王尚文先生的学术专著《语感论》。这是一部由语文教学法专家所写的语言学著作。作者用大量的篇幅探讨了语感的性质、类型、功能、心理因素、语感与美感的关系以及预感的形成与创造等问题。在本书的最后一章里,作者针对语文教学中存在的问题提出了