课件-全国-2019_二年级数学上册 第2单元 100以内的加法和减法(二)第5课时 两位数减两位数(退位)课件 新人教版.pptx
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创设情境:北京56票(1)北京和多伦多一共得了多少票?北京56票1、口算2、摆小棒例2:我们还可以怎么算呢?两位数减两位数列竖式计算应该注意什么?1.:试一试34-11=75-42=计算减法要注意数位对齐要牢记个位减起心要细第一关第二关解决问题2、填空:第三关652解决问题第四关练一练:4、大猴子摘了65个桃子,送了23个给小猴子后,大猴子还剩下几个桃子?我一定会回来的!!我去请人来帮忙!哼!快乐游戏:过关斩将43-13()88-62()92-71()89-5()
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04两位数减两位数(退位)课题引入课题引入教学新知知识点:用竖式笔算两位数的减法:相同数位要对齐,从个位减起,个位不够减,从十位退1再减。小练习课堂练习课堂练习课堂练习课后作业3课后作业(1)比贵多少元?知识拓展发散思维
教案-全国-2019_二年级数学上册 第2单元 100以内的加法和减法(二)减法(两位数减两位数 退位减)教案2 新人教版.doc
12.2.2两位数减两位数(退位减)教学目标:1.掌握笔算两位数减两位数坚式的写法.2.初步理解并掌握两位数减两位数的计算方法,理解并掌握笔算减法的法则.3.培养学生初步的抽象概括能力.教学重点:正确进行笔算退位减法计算.教学难点:弄清笔算退位减法的算理.教学过程:(-)铺垫孕伏1.复习热身89-62,59-5,43-23,49-452.学生练习展示,改错并说明理由3.提问:笔算两位数减两位数不退位减法应注意什么?(二)探究新知1.教学例2.(l)出示例2。让我们再来
教案-全国-2019_二年级数学上册 第2单元 100以内的加法和减法(二)减法(两位数减两位数 不退位减)教案2 新人教版.doc
22.2.1两位数减两位数(不退位减)教学目标1、创设情景,引导学生理解笔算两位数减两位数的算法2、鼓励学生进行算法探索,能从练习中举一反三3、结合情景,对学生进行爱国主义教育。重点难点:学生进一步理解相同数位对齐的意义,探索并掌握两位数减两位数的不退位减法的计算方法。教学过程:一、创设情景1、观察书本P16。2、分小组交流从图中了解到的信息。3、汇报:从什么地方可以看出北京赢了?4、根据这些信息,你能提出什么问题?会解答吗?二、探究新知(一).教学例1.1.列式