课件-全国-2019_二年级数学上册 2 100以内的加法和减法(二)两位数加两位数(进位)课件 新人教版.pptx
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02两位数加两位数(进位)课题引入教学新知教学新知小练习课堂练习课堂练习课堂练习课堂练习课后作业课后作业课后作业知识拓展知识拓展发散思维
100以内的加法和减法(二)——两位数加两位数的进位加.doc
100以内的加法和减法(二)——两位数加两位数的进位加教学目标:在学生掌握了两位数加两位数的进位加之后,巩固加强计算能力。教学重难点:1、培养学生细心计算。2、解决竖式写法问题。教学过程:一、复习出示题目:27+34、34+36、61+9、83+7、32+48、23+67(同桌分做3题,同时请学生板演)二、课堂练习同学们喜欢去公园吗?生活中存在着很多数学问题,都需要我们用学到的知识去解决它们,今天就让我们去人民公园检验计算能力。1、出示公园门牌,首先进公园要买票,如果说你和爸一起去。(成人票:36元。儿童
100以内的加法和减法(二)两位数加两位数的进位加.doc
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100以内的加法和减法(二)—两位数加两位数(不进位)[2].docx
100以内的加法和减法(二)—两位数加两位数(不进位)教学目标:1、探索两位数加两位数不进位加法的计算方法。2、会用竖式计算两位数加两位数的不进位加法教学重难点:理解竖式计算两位数加两位数不进位加法的算理教学过程:【导入】激趣导入师:小朋友们看李老师把谁给带来了?(出示喜羊羊们的图片)开心吗?青青草原的小羊们也很开心,它们请大家一起唱首歌。(多媒体播放《别看我是一只羊》,学生跟音乐一起唱)师:这些小羊里谁最聪明?生:喜羊羊。(教师出示精美的喜羊羊图片极大地调动学生的学习积极性)师:喜羊羊给大家出了一道题3