第十一课电脑时代培训讲学.pdf

2024-01-18

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网络时代的中学教育培训讲学.ppt

网络时代的中学教育网络时代的特点网络时代人才特点教育环境的发展趋势校园网群建设的必要性1.网络时代的特点具有信息基本知识与能力信息的获取、分析、加工有关的知识可以简称之为“信息基本知识”，相应的能力可以简称之为“信息能力”。信息获取包括信息发现、信息检索、信息选择；信息分析包括信息分类、信息综合、信息查错和信息评价；信息加工包括信息的组织与表达、信息的存储与变换和信息的控制与传输;要掌握信息的采集、编辑、传输、呈现以及信息环境各项参数的检测。这方面的知识结构与能力素质就是信息社会经济发展对新型人材提出的最

2024-12-03

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第十五课_电脑时代.doc

第十五课电脑时代【教学目的】（一）知识教学点通过本课的学习使掌握课文中的所有的词语、汉字、要求会读，懂意思，重点词语达到会读，会写，会理解，会用。使掌握课文中的所有的句型，并能运用它们进行语言交际。让学生掌握课文内容和课文的结构，能结合课文情景使用。（二）能力训练点1.运用边读边想边记的读书方法，读懂每一句话，理解课文内容，提高学生阅读能力。2.利用课文材料联系生活实际锻炼听说读写能力，逐步形成真实交际能力。【教学重点】学习词语，理解课文内容，复述课文，能答出课后的问题，【

2024-08-16

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第十三课电脑时代.doc

第十三课电脑时代【教学目标】1、自学本课的34词语，要求会读，懂意思。重点掌握14个常用词：演奏、办理、操作、否认、落伍、省得、发挥、渺小、慎重等。要求会念、完全理解、会用。2、学习本课的句型，要求能结合情景使用。3、学习汉字：对“奏、键、阔、喻、填”等字，通过比较或分析汉字结构学习。3、课文学习：掌握课文的内容和结构，能够用自己的话叙述课文大意。5、学会真实交际，体会作者的写作目的。【教学步骤】第一、二节课检查词语的预习一、学习目标通过学生的预习、检查、讲练，使学生熟练的掌握本课的词语，特别是重点词语，

2024-07-11

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第十三课电脑时代.doc

第十三课电脑时代:授课时间累计课时第一课时电脑时代课时内容:检查课文一《电脑时代》得词语学习课时目标:知识目标:学会本课“键、俏、惧、威、渺、摧、毁”7个生字。正确读写下列词语:演奏、多少、落伍、紧俏、恐惧、预料、一无所知、高明、渺小。掌握“打交道、不过、摧毁”等词语得用法,理解并能够模仿课文中“当……得时候”排比连用、“不会……吗”等句式造句。能力目标:2.能以较快得语速正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文得基本内容,并能用自己得话复述课文得基本内容。3.能用自己喜欢得方法学习本课生字与词语,养成良好

2024-11-04

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