部编版【整合】人教版八年级上册历史第三单元-第9课辛亥革命-同步练习.docx
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人教版八年级上册历史第三单元第9课辛亥革命同步练习选择题:1、“七十二健儿,酣战春云湛碧血;四百兆国子,愁看秋雨湿黄花”,此对联写的是(D)A.浙皖起义B.广西起义C.武昌起义D.黄花岗起义2、孙中山说:“斯役之价值,直可惊天地,泣鬼神,与武昌革命之役并寿”其所指的战役是(D)A.浙皖起义B.广西起义C.武昌起义D.黄花岗起义3、“危局如斯敢惜身?愿将生命做牺牲”是女革命家秋瑾的豪迈诗句。她在同盟会成立后领导的武装起义是(A)A.安庆起义B.广西起义C.武昌起义D.黄花岗起义4、“皇帝倒了,辫子割了”八个
部编版【整合】人教版八年级上册历史第三单元-第9课辛亥革命-导学案.docx
第9课辛亥革命导学案【学习目标】1.了解萍浏醴起义、安庆起义、广西起义、广州起义、武昌起义。2.知道徐锡麟、秋瑾以及“黄花岗七十二烈士”的英雄事迹。3.理解并清楚辛亥革命的历史意义。【学习重点、难点】[来源:学科网]重点:辛亥革命爆发及评价。难点:认识和理解辛亥革命的历史功绩和教训。教学过程:一、问题引领,自主预习1、填空(1)萍浏醴起义是同盟会成立后领导的第次武装起义。(2)1907年夏,光复会会员在安庆发动起义,因寡不敌众而失败。(3)1907年,孙中山与黄兴共同筹划领导起义,袭取镇南关,因弹药缺乏,
部编版【整合】人教版初中历史八年级上册第3单元第9课-辛亥革命-(练习)(学生版).doc
第9课辛亥革命练习一、选择题1.参加过辛亥革命的吴玉章曾说过:“从前皇帝自称为天子,如果有人说皇帝是强盗,可以打倒,别人一定把他看作疯子。孙中山就曾经是一个被人家看作是疯子的人。相反在辛亥革命以后,如果有人想做皇帝或者拥护别人做皇帝,一定也被看作疯子。”出现这种变化的根本原因是()A.辛亥革命促进了民族资本主义的发展B.辛亥革命打击了中外反动势力C.辛亥革命使民主共和的观念深入人心D.辛亥革命改变了中国的社会性质2.某校八年级要实地考察辛亥革命爆发的地点,他们应该去()A.北京B.上海C.延安D.武昌3.
部编版【整合】人教版八年级上册历史第6单元第21课-敌后战场的抗战-同步练习.doc
人教版八年级上册历史第六单元第21课敌后战场的抗战同步练习选择题:1、“山高路远坑深,大军纵横驰奔。谁敢横刀立马,惟我彭大将军。”抗日战争期间,在“彭大将军”的指挥下,中国军队主动出击日军规模最大的一次战役是:(C)A.台儿庄战役B.平型关大捷C.百团大战D.渡江战役2、抗战以来的第一个大捷是(B)A.淞沪会战B.平型关大捷C.台儿庄战役D.百团大战3、“时间:1937年;参战部队:八路军一一五师;战果:歼敌一千余人;历史地位:抗战以来中国军队的首次重大胜利。”符合这些条件的应该是(C)A.百团大战B.台
部编版【优选整合】人教版初中历史八年级上册第3单元第9课-辛亥革命-(教案).doc
第9课辛亥革命教案【教学目标】知识与能力了解萍浏醴起义、安庆起义、广西起义、广州起义、武昌起义;知道徐锡麟、秋瑾以及“黄花岗七十二烈士”的英雄事迹;理解辛亥革命的历史意义过程与方法通过图片、资料,让学生了解革命烈士的英雄事迹;通过历史史料的解读与分析,培养学生解读历史问题的能力,从而让学生全面的认识和看待历史事件情感态度与价值观通过对革命烈士英雄人物事迹的讲述,让学生认识到中国人为民族独立、解放而不屈努力的奋斗精神,从而让学生树立正确的人生观和价值观【教学重点难点】重点:黄花岗起义;武昌起义难点:对辛亥革