《移动GIS开发技术实验》课程教学大纲.docx

环境与资源学院、课程的主要内容第1单元配置开发环境、加载地图及导航（2学时）（支撑课程目标：1）［知识点］明确本课程的地位、性质、任务和学习方法；了解移动GIS的一些基本概念：嵌入式GIS、移动GIS开发模式、ArcGISforAndroid开发API对象类及常见的移动GIS开发平台。［重点］ArcGISRuntimeSDKfor.Net/Android对象类。［难点］移动地图开发所需的对象类及接口。［基本要求］.识记：嵌入式GIS概念、ArcGISRuntimeSDKfor.Net概念、体系。.领会：掌握嵌入式GIS开发技术类型。.简单应用：掌握常见的移动开发平台：ArcGISRuntimeSDKforAndroids百度地图APIo.综合应用：能够利用百度地图API实现地图浏览。第2单元图查属性与属性查图（2学时）（支撑课程目标：1）［知识点］掌握MapView地图组件、MapView添加方式、地图REST术语、地图服务资源的REST表示、移动地图的加载。［重点］移动地图的加载与浏览。［难点］ArcGIS地图缩放、旋转和坐标转换。［基本要求］.识记：MapView地图组件基本概念。.领会：图层类型、地图监听器。.简单应用：使用XML代码加载MapViewo.综合应用：实现地图的加载、浏览、放大、缩小、漫游功能。第3单元长度、面积及切割（2学时）（支撑课程目标：1）［知识点］掌握几何计算概念，几何计算包含的功能，面积量算与复杂空间运算的概念：切割、并、交、差的区别。［重点］几何计算包含的功能：坐标、面积、距离、夹角测量及空间其他运算。［难点］掌握空间运算：并、交、差的计算、投影转换等空间运算功能。［基本要求］识记：记忆GeometryEngine几何操作工具类，主要用来实现常见的移动端编辑操作，如缓冲、切割、并、交、差的计算、面积和长度测量、投影转换等，及常用的接口：buffeer、clip等。领会：领会移动端长度、面积、夹角等的量算功能实现。简单应用：设计用GeometryEngine>GeometryService生成缓冲区。综合应用：综合应用几何服务对象GeometryService及接口实现缓冲、切割、并、交、差的计算、投影转换等空间运算功能；。第4单元GPS定位设计与路径分析（4学时）（支撑课程目标：1）［知识点］掌握三种定位方式：GPS定位，网络定位以及基于基站定位方式，GPS定位权限设置，MapView地图组件的定位显示管理器类及接口、RouteTask对象等。［重点］LocationDisplay定位显示管理器类，NETworkAnalysis服务参数设置。［难点］最优路径、最短分析的编程及结果显示。［基本要求］.识记：位置模拟器设置及位置模拟参数设置。.领会：移动端模拟器启动定位、自动平移、暂停、结束定位等功能实现的关键函数及类内容。.简单应用：利用Nearby函数实现近邻查询并定位显示。.综合应用：使用MapView获取一个LocationService定位服务，通过这个Locationservice定位服务开启/关闭GPS,设置属性，实现最短路径功能。第5单元GP功能实现与空间数据编辑（6学时）（支撑课程目标：1）［知识点］地理处理的开发方式、地理处理的目的、熟悉GP概念、远程GP服务启动及关闭、GPTask概念、Geoprocessor类、GP参数类、GPTask执行类型：同步、异步的区别。［重点］地理处理调用ArcToolBox功能的实现函数。［难点J使用Geoprocessor类调用地理处理服务的两个主要操作方法：execute,执行一个同步的GP操作；submitJob,执行一个异步的GP操作。［基本要求］.识记：GPTask概念、常用参数的设置及执行步骤的实现。.领会：能够发布自定义服务模型为GP类型。.简单应用：通过GP服务计算指定点和范围内所能观察的视觉区域。.综合应用：利用GP服务实现视域分析的功能、及输入、输出参数的设定，能够以图形的方式显示。［学时分配］章目内容讲课合计第一章配置开发环境授课2学时2第二章查询功能设计授课2学时2第三章几何计算授课2学时2第四章GPS定位授课4学时4第五章地理处理编程授课6学时6合计16学时16学时五、教学方法与手段.教学过程中，应严格按教学大纲要求的内容进行。.本课程是一门实践环节较强的学科基础课，因此授课过程中要求精讲多练，打好基础，加强实践，重在培养学生的空间想象力及实际动手能力,环境与资源学院建议授课以多媒体为主，辅之以程序演示、课后作业等，理论与案例相结合的手段进行教学。.突出重点，加强练习，坚持辅导、答疑；课后按要求布置作业并认真批改。六、考核要求、方式与成绩评定期末考试统一命题，统一评分标准，统一考试时间。考试范围不超过大纲的内容。成绩定