《3DSMAX中文版基础教程》课程标准.docx

《3DSMAX中文版基础教程》课程标准课程类别：专业基础课适用专业：平面设计专业总学时：84理论学时：20实践学时：64一、课程性质与任务《3DSMAX中文版基础教程》是计算机及应用专业开设的一门专业必修课。本课程的任务是旨在运用现代科技和艺术的理念，对三维软件3DSMAX作系统的讲述，使学生掌握3DSMAX软件的使用方法，并能够应用该软件从事相关的艺术设计。通过系统学习本课程专业理论知识与专业技能，使学生了解三维设计基本原理，掌握三维建模的基本方法、材质的使用编辑、灯光效果的使用等基本设计技能，并能运用于三维室内效果图的制作中。着重于建模与环境设计的理论、设计表现、设计方法的学习与运用。要求学生掌握室内环境与空间设计的基本理论、设计方法，加强3DMAX软件知识的学习，利用课余时间扩展相关知识。二、课程内容认识3D软件的功能、操作界面和3D设计中的相关专业术语掌握3D中基本三维体的建模方法掌握3D中2D转3D建模方法和各修改器的使用掌握3D中灯光和摄像机的使用技巧掌握室内设计的基本流程掌握PS、CAD和3D在室内设计中的综合应用掌握室内设计效果图的制作三、课程目标.技能目标掌握图形图像处理的理论基础知识（如CAD、PS）掌握3DMAX基本工具的使用；掌握三维建模的方法及技巧；掌握贴图和材质的使用及技巧；掌握灯光的使用；掌握效果图的各种输出方式及要求；掌握效果图的制作全过程。.能力目标赏析经典作品、掌握制作方法；强化建模技能、积累建模经验；激发学习兴趣、形成持久动力；鼓励创新思维，树立独特风格；提升自主学习能力、满足职业岗位需求。.情感目标能够使用自己掌握的知识独立设计作品；培养学生获取知识、应用与创新能力；培养学生自我开展能力与提高效率观念；培养学生具良好的沟通能力；培养学生较强的团队合作精神。.职业能力目标鉴于3D在室内设计过程中的重要地位，本课程侧重于建筑设计方向的岗位职业能力培养,可以充分发挥学生的特长拓展就业渠道。四、参考课时共计90学时，理论24学时，实作66学时五、教学内容、标准及课时分1、软件基础教学单元教学内容与标准理论时数实验时数第一局部3D操作环境了解3DMAX的操作界面掌握文件的翻开与保存方法掌握场景中物体的创立会操作对象的选择掌握使用组会移动、旋转和缩放物体理解坐标系统会控制、调整视图会操作复制物体会操作使用阵列工具26第二局部3DMAX基础知识了解计算机建筑效果图概述掌握3DMAX8的安装掌握3DMAX8的启动与退出了解效果图制作流程理解效果图是设计师向业主展示其作品设计意图、空间环境、材质质感的重要手段，了解效果图制作的步骤222、建模基础教学单元教学内容与标准理论时数实验时数第一局部创立三维几何物认识三维模型了解几何体创立时的调整熟练操作标准几何体的创立掌握编辑修改堆栈的使用熟练操作编辑、修改模型熟练布尔运算的操作210第二局部常用建筑构件建模熟练创立各种楼梯、掌握其修改掌握各种栏杆的创立、会修改栏杆的形态410掌握墙体的创立过程会使用CAD平面图进行墙体创立掌握各类门的创立、熟练门的修改掌握常用窗户的创立、熟练其修改操作会简单植物的创立第三局部二维转三维建模了解二维建模的意义掌握不同二维对象的创立掌握编辑样条线的使用技巧掌握二维物体的布尔运算掌握各种二维物体生成三维对象的方法48第四局部标准修改器熟练扭曲工具的使用熟练锥化工具的使用晶格工具的使用掌握放样建模的基本概念和基本方法熟练放样对象的变形控制28第五局部灯光了解灯光基本用途与特点掌握建立标准的光源方法掌握效果图中阴影的使用能够使得灯光与制作的场景到达自然上的和谐26第六局部摄像机熟练摄像机对象的创立掌握放置摄影机的技巧了解摄像机在场景中的作用22第七局部材质应用掌握材质编辑器的作用掌握基本材质贴图的设置掌握室内建筑效果图中常用材质的制作方法充分理解材质与贴图的联系以及重要性能为模型赋予合适的材质28第八局部渲染系统设置环境渲染工具渲染设置渲染文件格式26六、考核标准该门课程的考核主要以实践操作技能考试为主。按其内容分为两个阶段。第一阶段：软件基础与建模基础考试重点：基本工具的应用、基本模型的创立。学生能利用该软件，独立完成生活中常见物体的建模，那么到达本阶段考核标准。第二阶段：室内设计阶段。各类室内设计效果图工程开发。如果学生能以小组式进行完整室内设计效果图工程的设计，那么表示已到达该门课程的教学目标。七、教学实施建议（一）教学设计根据本课程标准，学校在教学实施前，要组织相关教师进行教学设计，制定课程实施具体方案，细化考核标准和确定评价方法。本课程以相关典型教学活动为载体，制定理论与实践一体化、注重实践性学习和反思比拟式学习的课程实施方案。（二）教学方法在教学中应强调结合专业特点，在形式上重点采用小组法+工程式进行教学，教学过程中强调设计