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专题专题1动态电路问题专题2电路故障问题专题3电路安全问题专题4电学实验拓展专题5电学综合计算专题6特殊方法测密度专题7浮力变化问题专题8效率问题专题1动态电路问题专题1┃动态电路问题专题1┃动态电路问题2.并联基本电路变化规律如图T1-1乙、丙所示,当滑片P移动或开关S闭合与断开时,只影响其所在支路及干路电流,不影响其他支路电流,且并联电压不变。┃典例分析┃专题1┃动态电路问题1.[2012·天津](多选)如图T1-3所示,R1为定值电阻,R2为滑动变阻器,电源电压恒定。闭合开关S,调节滑动变阻器的滑片,R1、R2两端的电压U1、U2与电流I的变化关系图象如图T1-4所示,其中正确的是()例2[2012·大连]如图T1-5所示,电源电压保持不变,闭合开关,在滑动变阻器的滑片P从a向b滑动的过程中,设灯泡工作时的电阻不变,下列说法正确的是()A.L1灯逐渐变亮B.L2灯逐渐变亮C.电流表的示数变小D.滑动变阻器两端的电压逐渐变大专题1┃动态电路问题针对训练例3[2011·哈尔滨]如图T1-7所示,电源电压不变,闭合S1后,再闭合S2,电流表的示数________,电压表的示数________。(均选填“变大”、“变小”或“不变”)专题1┃动态电路问题例4[2012·扬州]如图T1-8所示的电路中,电源电压恒定,当开关S闭合时()A.电压表示数变小,电流表示数变大B.电压表示数变大,电流表示数变小C.电压表示数不变,电流表示数变小D.电压表示数不变,电流表示数变大专题1┃动态电路问题专题2电路故障问题专题2┃电路故障问题专题2┃电路故障问题(2)并联电路短路:如图T2-2所示,此时一条支路短路,造成电源短路,容易烧坏电源。2.电路断路(1)串联电路断路:如图T2-3甲所示,电阻R1断路,此时电路电流为零,所有用电器停止工作,电阻R1两端有电压(几乎等于电源电压),电阻R2两端电压为零。(2)并联电路断路:如图乙所示,电阻R1断路,此时本支路电流为零,本支路上的用电器停止工作,但是其他支路不受影响(电流、电压均不变),电路总电流变小。3.电表接反如果电流表或电压表的接线柱接反,会造成电流表或电压表指针反偏,容易损坏电表。4.滑动变阻器错误连接如图T2-4所示,如将接线柱AB同时接入电路,则小灯泡发光较暗,且移动滑片时灯泡亮度不变;如将接线柱CD同时接入电路,则小灯泡发光较亮,且移动滑片时灯泡亮度不变。5.家庭电路故障如图T2-5所示,①若发生短路,则用电器不工作,保险丝熔断;②若进户火线断路,则a、b、c、d点均不能使试电笔氖管发光;若进户零线断路,则a、b、c、d点均能使试电笔氖管发光。专题2┃电路故障问题┃典例分析┃专题2┃电路故障问题1.[2011·福州]如图T2-8所示电路,当开关S闭合后,L1、L2均能发光,电流表、电压表均有示数。过一会儿,灯都不发光,电流表、电压表的示数均为零,可能发生的故障是()A.L1灯丝断了B.L1短路C.L2灯丝断了D.L2短路专题2┃电路故障问题专题2┃电路故障问题针对训练例3[2011·岳阳]小明探究“电流跟电阻的关系”的实验电路图如图T2-11所示。(1)图中的a是________表,b是________表。(2)连接电路后,闭合开关,两表均有示数,但是无论怎样调节滑动变阻器的滑片,两电表示数均保持不变,其原因可能是_______________________________________________(写出一个即可)。专题2┃电路故障问题3.在“测量小灯泡的电功率”的实验中,小明连接了如图T2-12所示的电路。(1)请帮小明将电路补充完整。(2)正确连接电路后闭合开关,发现小灯泡不亮,电流表、电压表都没有示数。小明确定电路的接线良好,且电表和电源都完好,小明做出了以下猜想:猜想①:小灯泡断路;猜想②:开关断路;猜想③:滑动变阻器断路。假设故障只有一处,经过分析,小明确定猜想①是不可能的,如果猜想①成立,则__________会有示数。为了尽快查出故障原因,小明将导线A端拆下,把它改接在______(选填“B”或“C”)点的接线柱上,如果电流表、电压表都无示数,则猜想______(填序号)正确;如果电流表、电压表都有示数,则猜想______(填序号)正确。例4[2012·烟台]小明同学想在家里安装一盏照明灯,如图T2-13所示是他设计的电路。图中虚线框1和2应连入开关和电灯,则开关应装在虚线框______中。安装完毕后,闭合开关,电灯不亮,用试电笔分别测试a、b、c点时,试电笔的氖管都发光,则电路的故障为______________。专题2┃电路故障问题4.[2012·常州]如图T2-14所示的家庭照明电路,已知其中一只灯泡的灯头接线处存在故障。电工师傅为查明故障,在保险丝处接入一