中考物理电学专题复习.doc

(完整word版)中考物理电学专题复习(完整word版)中考物理电学专题复习PAGE-19-(完整word版)中考物理电学专题复习电学中考分值：24分－－28分命题形式:填空、选择、实验、计算中考热点概括一、电路、电流、电压和电阻【考点聚焦】这部分知识涉及到的考点有：1.电路的基本组成部分及各部分的作用2。电流的符号和单位，串、并联电路的电流特点3.电压的符号和单位，串、并联电路的电压特点4.电阻的符号和单位，滑动变阻器及其作用【呈现形式】以上考点常以填空题、计算题的形式出现，在考查知识的基础上，对知识点进行理解应用，其中知识点2、3和4多以在电路中出现综合考查电流和电压的特点的形式出现。二、欧姆定律【考点聚焦】这部分知识涉及到的考点有：1。欧姆定律的内容及应用。2。伏安法测电阻。【呈现形式】以上考点常以填空题、选择题和计算题的形式出现，不光是对知识的内容的了解，更重要的是对知识的迁移应用。多以和串并联电路的电流电压特点综合考查的形式出现。三、电功、电热、电功率和生活用电【考点聚焦】这部分知识涉及到的考点有：1。电功的符号和单位，电功的计算公式2.电功率的符号和单位，电功率的计算公式3.测量小电灯电功率4.电热的符号和单位，电热的计算公式5。安全用电的原则【呈现形式】以上考点常以选择题和计算题的形式出现，从对知识内容的了解上，逐步延伸到对知识点的巩固应用。知识点1、2和4多以混合起来综合考查，再结合串并联电路的电压、电流特点和欧姆定律的使用的形式出现，知识点3多以实验探究形式出现。四、电磁现象【考点聚焦】这部分知识涉及到的考点有:1。电流的磁效应2.安培定则3.电磁感应现象4。电动机和发电机的工作原理【呈现形式】以上考点常以填空题、选择题或作图题的形式出现，对知识理解的基础上达到应用的目的。其中知识点1、3、4多以考查基础知识的像是出现,知识点2多以作图题中考查电磁铁的极性或绕线的形式出现。典型例题剖析【例题1】（2011江苏无锡，第27HYPERLINK”http：//gk。canpoint.cn"\o”欢迎登陆全品高考网！”题）在如图所示的电路中，闭合开关S，灯L不亮，电压表有示数．已知电路中各处均接触良好。（1)请写出发生上述现象的三个可能原因：；;．（2)为进一步确定原因，小华同学将一个电流表正确串联在该电路中，闭合开关S，观察电流表的示数情况．著电流表有示数，说明上述现象产生的原因是（写出一个可能原因）；若电流表无示数，说明上述现象产生的原因是。（3)小明同学准备用一根导线并联接在电阻R两端,根据灯泡能否发光进一步确定原因。此操作方案是否可行，请说明理由【例题2】瑞瑞同学在中考物理实验加试时,对串联电路电压规律进行了探究.【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和【设计与进行实验】⑴按图所示的电路图连接电路；⑵闭合开关，用电压表测出L1两端的电压;A21B21C21SL2L1V⑶在测L2两端的电压时，瑞瑞同学为了节省实验时间，采用以下方法:电压表所接的B接点不动，只断开A接点,并改接到C接点上；⑷测出AC间的电压。【交流与评估】⑴在拆接电路时，开关必须_________；⑵瑞瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压？为什么？___________________________.UAB/VUBC/VUAC/V2.41。43。75⑶方法改进后,所测出AB、BC、AC间的电压记录在右面表格中。分析瑞瑞同学的实验数据可以得出的结论是:串联电路总电压________各用电器两端的电压之和（填“等于”或“不等于”）.⑷这个实验在设计方案上还存在的不足之处是：___________________________。【例题3】（2011四川广安,卷II第15HYPERLINK"http：//gk.canpoint。cn"\o”欢迎登陆全品高考网！”题）如图9所示：电源电压为6V，甲图为伏安法测电阻的电路图；乙图为连接不完整的实物图.（1)(2分)对照电路图甲，用笔画线代替导线将乙图中未连接部分连接起来.(2）（2分)实验操作中有可能出现下列A、B、C、D四种错误，如果出现：电流表示数较大，电压表示数为0的现象.其错误属于(）A．电流表的正负接线柱接反B．电压表的量程选小了C．电阻Rx发生了短路D．把滑动变阻器下端两接线柱连入电路（3）电路连接正确后，闭合开关，将滑片P向右移动时，电压表示数(填“变大”、“变小”或“不变”）。(4）实验过程中,某次电流表和电压表的示数如图9丙所示，此时测得的Rx=Ω。(5）此实验要多次测量电阻值,最后求电阻值的平均值，其目的是。【例题4】在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4.5V,小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω。（1)连接电路时开关应，电