中考病句修改专题复习【优质PPT】.ppt

笑话：某校有大、小两食堂。大的为学生用，小的为老师用。因为小食堂菜好味棒，许多学生便跑到小食堂买饭，常弄得老师吃不上饭。为此，小食堂门口贴出一则告示：经研究决定，本食堂专卖老师，考虑实际情况，也卖学生。但要卖完老师，再卖学生，卖完为止。中考专题复习河北省2018年《中考说明》对病句的考试内容说明如下：借助基本的语法知识、辨析、修改常见病句。规定了以下六种病句类型：搭配不当、语序不当、否定词使用不当、成分残缺、成分多余、结构混乱。“辨析并修改病句”是属于纯洁语言一类的考点，一直是语文中考的必考点之一，十年六考，约占三或四分。中考在这一考点上，题型一般只是两种：一是修改病句，二是辨析语病。在中考试卷中以两种形式考查，一是主观性试题，一是单项选择题。主要涉及以下几个方面：1.主观性试题，针对病句提出修改意见。下列两则广告语都有语病，请提出修改意见（2013河北）。（1)优质的服务使宴宾酒楼在开业不久就引起业界瞩目的重要原因。把“使”改为是（或去掉“的重要原因”）。（2）本产品具有抗紫外线、抗摩擦和防静电，能够满足室内外环境要求。“静电”之后加上“的作用”（或“的功能”）3.以选择题的形式出现，判断有语病或者没有语病的一项。例：下列句子中，有语病的一项是（2010年河北）（）A.中华人民共和国成立60年来，人们的物质生活有了极大的改善。B.全国人民支援玉树灾区的事实充分表明：人间有情，大爱无疆。C.在节能环保型社会里，人们的低碳意识正在进一步增强。D.据刚刚最新收到的消息，我国男子兵乓球队再次获得世乒赛团体冠军。。修改病句的方法：修改病句一定要遵循保持原意，少改多就的原则，采用一读、二提、三改、四查的方法修改，不能另造新句。一读：借助语感找出病句，往往别扭的地方就是有语病的。二提：提取主干(主、谓、宾)，看是否残缺，搭配是否得当，如果没有语病，然后再检查附加成分(定、状、补)及其它语病。三改：增（即增加缺少的成分）、删（删去多余的部分）、调（调整字词顺序）、换（更换字词）。四查：进行复查（是否通顺、有无新语病）。病句的类型例如：深秋的岳麓山，是人们欣赏麓山红叶的好时候。4.修辞语与中心词搭配不当。5.感情色彩搭配不当。6.关联词搭配不当。。7.一面与两面搭配不当。2.关联词语序不当。2.缺少谓语3.缺少宾语例句：例句中小学生课业负担过重是困扰我国基础教育的顽症疾病。归纳提升课堂练习当堂反馈