健康评估说课专家讲座.pptx
胜利****实阿
亲,该文档总共26页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~
相关资料
健康评估说课专家讲座.pptx
汇报提纲1.护理学专业培养目标:《健康评定》教材是依据课程标准,护士执业资格考试纲领。在教学过程中注意搜集相关资料,认真总结教学经验。结合临床实际,对课程内容进行筛选和补充,使学生能了解最新护理方法和护理改革方向,真正培养实用型人才。1身体评定10课时教学方法在健康评定课程适用性一览表11理论-模拟-实训融合三、课程实施—教学模式学习效果评价五、课程提议
健康评估社会评估专家讲座.pptx
(一)人际关系概念人际关系---一生需要(二)人际关系建立与发展过程人际关系结构人际关系形成前提条件——认知人际关系主要调整原因——情感人际关系沟通伎俩——行为人际关系特点复杂性情感性直接性(三)影响人际关系原因社会认知:是个体对自己或他人心理特征、心理状态、行为动机及意向做出理性分析与判断过程,包含感知、判断、推测和评价等一系列心理过程。(四)人际关系评定方法莫里诺“社交测量法”(三)社会支持系统概述内容上4个维度第一个维度为物质支持、工具性支持或有形支持第二个维度为情感支持:最主要一部分第三个维度为信
社区健康评估专家讲座.pptx
第四章学校健康评定1学校保健对象学校保健主要是研究学生在学校学习环境和生活环境,是维护、促进和保护学生身心健康学科,也是小区护理工作主要组成部分。学校保健对象学校保健主要对象不但包含在校中、小学生,还应包含学龄前儿童学校保健有其主要意义,主要表达在以下几个方面:(1)提供保健服务,促进生长发育;(2)开展健康教育,增强学生体质;(3)进行疾病监测,降低疾病发生;(4)依法保障儿童和青少年权益。学校卫生工作主要任务有四大方面:(1)学生体质健康监测(2)开展学校健康教育在学校开展健康教育含有以下3个特点:①
健康风险评估专家讲座.pptx
健康管理学学习目标一、风险与风险管理概述二、风险管理三、人体各系统概述三、风险识别基本方法第二节健康相关危险原因一、慢性病与健康危险原因二、生活方式相关危险原因三、我国居民存在主要健康危险原因四、生活方式疾病五、健康危险原因识别2.危险原因分布与聚集分析某市交响乐团员工健康危险原因分布一览表(n=121)五、健康危险原因识别第三节健康风险评定基本原理一、健康风险评定研究目标二、健康风险评定基本原理1、问卷健康风险评估专家讲座2、风险计算2、风险计算相对危险性绝对危险性疾病风险评定汇报—按病种危险度理想危险
健康评估腹泻专家讲座.pptx
健康评估第2章问诊第2节常见症状问诊第2章问诊第2节常见症状问诊第2章问诊第2节常见症状问诊第2章问诊第2节常见症状问诊第2章问诊第2节常见症状问诊第2章问诊第2节常见症状问诊第2章问诊第2节常见症状问诊第2章问诊第2节常见症状问诊第2章问诊第2节常见症状问诊第2章问诊第2节常见症状问诊第2章问诊第2节常见症状问诊第2章问诊第2节常见症状问诊第2章问诊第2节常见症状问诊第2章问诊第2节常见症状问诊第2章问诊第2节常见症状问诊1.甲状腺功效亢进引发腹泻属于()A.吸收不良性腹泻B.动力性腹泻C.渗出性腹泻D