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重庆医科大学图书馆读者培训讲座重庆医科大学图书馆读者培训讲座重庆医科大学图书馆读者培训讲座重庆医科大学图书馆读者培训讲座重庆医科大学图书馆读者培训讲座重庆医科大学图书馆读者培训讲座循证医学——五步骤第二步:查找相关证据依据PICO,确定检索词利用各种资源查找相关文件从结果中挑选资料重庆医科大学图书馆读者培训讲座重庆医科大学图书馆读者培训讲座重庆医科大学图书馆读者培训讲座第三步:严格评价证据应用临床流行病学及EBM质量评价标准,从证据真实性、可靠性、临床价值及其适用性作出详细评价若搜集合格文件较多话,能够作系统评价和meta-分析重庆医科大学图书馆读者培训讲座重庆医科大学图书馆读者培训讲座“老五级”“新五级”“新九级”“GRADE”前三者关注设计质量,对过程质量监控和转化需求重视不够;而“GRADE”关注转化质量,从证据分级出发,整合了分类、分级和转化标准。当前GRADE标准已被包含WHO和Cochrane协作网在内28个国际组织、协会采纳,成为证据发展史上里程碑事件。-《中国循证医学杂志》年10期1128-1130。重庆医科大学图书馆读者培训讲座循证医学证据分级循证医学证据分级GRADE标准重庆医科大学图书馆读者培训讲座System(系统)Summaries(总结)SYNOPSES(摘要)SYNTHESES(综述)Studies(研究)循证医学证据结构——6S模型第四步:应用最正确证据将取得真实可靠且有临床应用价值最正确证据用于指导临床决议否定经严格评价认为无效甚至有害治疗办法对于尚无定论并有期望治疗办法,可为深入研究提供信息第五步:不停提升改进经过对患者实践,总结经验教训,从中获益,促进学术水平和医疗质量提升。重庆医科大学图书馆读者培训讲座是已经有权威临床指南?是否在二次研究中已经有可靠评价?是否有Cochrane系统评价或其它系统评价/Meta-分析?是否有高质量RCT?原始研究重庆医科大学图书馆读者培训讲座重庆医科大学图书馆读者培训讲座重庆医科大学图书馆读者培训讲座重庆医科大学图书馆读者培训讲座重庆医科大学图书馆读者培训讲座重庆医科大学图书馆读者培训讲座重庆医科大学图书馆读者培训讲座重庆医科大学图书馆读者培训讲座重庆医科大学图书馆读者培训讲座重庆医科大学图书馆读者培训讲座重庆医科大学图书馆读者培训讲座重庆医科大学图书馆读者培训讲座重庆医科大学图书馆读者培训讲座重庆医科大学图书馆读者培训讲座重庆医科大学图书馆读者培训讲座重庆医科大学图书馆读者培训讲座重庆医科大学图书馆读者培训讲座重庆医科大学图书馆读者培训讲座重庆医科大学图书馆读者培训讲座重庆医科大学图书馆读者培训讲座重庆医科大学图书馆读者培训讲座重庆医科大学图书馆读者培训讲座重庆医科大学图书馆读者培训讲座重庆医科大学图书馆读者培训讲座重庆医科大学图书馆读者培训讲座对单个系统评价摘要http://www.acpjc.org/重庆医科大学图书馆读者培训讲座重庆医科大学图书馆读者培训讲座重庆医科大学图书馆读者培训讲座重庆医科大学图书馆读者培训讲座重庆医科大学图书馆读者培训讲座重庆医科大学图书馆读者培训讲座重庆医科大学图书馆读者培训讲座重庆医科大学图书馆读者培训讲座重庆医科大学图书馆读者培训讲座重庆医科大学图书馆读者培训讲座重庆医科大学图书馆读者培训讲座重庆医科大学图书馆读者培训讲座重庆医科大学图书馆读者培训讲座重庆医科大学图书馆读者培训讲座重庆医科大学图书馆读者培训讲座重庆医科大学图书馆读者培训讲座重庆医科大学图书馆读者培训讲座循证医学证据检索培训重庆医科大学图书馆读者培训讲座重庆医科大学图书馆读者培训讲座重庆医科大学图书馆读者培训讲座