校长论坛发言稿 (3).docx

校长论坛发言稿以身作则树威信团结协作构和谐——在中小学校长论坛上的发言尊敬的各位领导各位校长：大家好。今天很荣幸参加中小学校长论坛向各位领导汇报我的思想和学校的管理工作恳请各位对我的汇报提出批评和宝贵意见以促进我校的各项工作更好更快的发展。我汇报的题目是《以身作则树威信团结协作构和谐》。一中位于县东北部具有优良的教育传统。近年来在教体局和上级党委政府的正确领导下学校各项工作都有较大进步：素质教育扎实开展教改教研循序渐进；校园文化氛围浓厚育人环境优化升级；校园标准化建设强力推进校容校貌焕然一新。在日常的管理工作中我一直遵循“树立威信以情换情团队协作”的原则。首先树立威信。作为校长要有“威信”并不完全取决于我们自身的职位而更多的还是取决于人格魅力的核心——“德”。我时刻提醒自己要用“德”立身以“德”服人用校长自身的良好“品德”和个人“魅力”来赢得师生的拥护和爱戴。怎样树立自身的威信：1.表里如一以自己的坦荡人格树立威信。在学校管理中我一直奉行光明磊落的做人原则堂堂正正做事清清白白为人。对上级敢于讲真话有喜报喜有忧报忧客观反映情况做到表里如一对下属更是一视同仁对自己工作的失误敢于承担责任。由于主客观的原因在学校管理过程中班子之间难免会产生矛盾或误解在这种情况下领导班子之间能勇于开展批评与自我批评以民主和谐的方式加以解决。2.先锋表率以自己的实际行动树立威信。俗话说“火车跑得快全靠车头带”凡是要求老师做到的我首先做到。我带头遵守学校的各项规章制度工作中以身作则树立良好的模范形象。我严以律己宽以待人带头坚持值班早上六点陪学生老师上早自习七点到餐厅维持学生就餐秩序七点半督促学生打扫卫生中午十二点半查看午自习晚上9点检查学生就寝定期或不定期组织班主任突查学生夜晚翻墙上网情况用实际行动推进学校各项工作有序进行。有位年轻老师上早自习时开玩笑的告诉我：“校长我早上本想赖床的一想到你都能以身作则我马上爬起来了。”听似一句玩笑话而我却从中听出了我的责任更加鞭策我在今后的工作中要起表率作用。3.大处着眼小处着手日常教学生活中以细心细致树立威信。细心不是万事亲为而是了解掌握学校大大小小的教学、生活、后勤、安全等事宜。以自己的行动提醒班子、老师各司其职完成自己的任务。就我个人而言每天早上7点半不论是不是我值班我都在校园各处转转、看看学生看见校长来了就会自觉的规范自己的行为老师看见校长来了会想想自己今天的工作有没有准备好。4.建立健全规章制度狠抓落实带头遵守制度树立威信。“没有规矩不成方圆”一个学校没有切实可行的规章制度学校的工作如何抓教学质量又如何能提高呢。因而我们重视管理制度的建设和创新努力建设科学、高效、民主、规范的管理体系。为规范教师教学行为加强常规教学的督导我们制定了《一中常规教学检查制度》、《集体备课制度》。每月一次的常规教学检查我都参与并作记录。为更好的开展新课改打造高效课堂我们组织教师赴西峡学习“三疑三探”模式去一中学习“六环节教学法”去县一中、县二中、一中、一中参观学习取经。在学习先进学校的课改经验的基础上我们制定了《一中实施新课改评价表》并与绩效工资和职评挂钩。为调动教师工作的积极性我校制定了《李集一中名师评选办法》坚持公平、公开、公正的原则评选德才兼备的我校名师随着各项规章制度的建立和落实学校各项管理进一步做到了科学化、制度化、规范化、民主化。其次以情换情、春风化雨。俗话说“感人心者莫过于情”。作为一名校长我知道如果没有一点威严做起工作来将会非常困难。虽说学生喜欢爱笑的老师教职工也总是喜欢校长“阳光灿烂”但有时对于违反纪律、犯小错误的教职工就应当板起脸孔这种严厉的脸色语言有力地传递出一种信息从而起到扼制作用。不过更多的时候校长威信的树立更离不开情感的力量。生活中的人似乎都有一个共性就是人人期望得到别人尤其是领导的理解、尊重和信任。哪怕是一个主动的招呼一句亲切的寒暄一句笑话都会使人感到是对自己的尊重和亲近从而达到心理相容情感相通。正如华师大培训教授所言“校长的表情就是老师的心情”。当然做到这些还远远不够。在实际工作中我深深体会到：生活中的关心、关爱更调动老师的工作积极性。近两年有几位特岗教师到我校任教他们刚刚迈出校门初上工作岗位对生活充满信心对工作充满热情作为校长一方面我感到欣慰另一方面注意关心、爱护他们了解他们的烦恼和生活上的困难尽力帮助他们为他们排忧解难让他们感到在学校也有亲人的关爱家庭的温暖。去年刚分配的特岗教师万春老师家住长竹园离校一百余里回一次需要倒车三次我们给她车费补贴让她能在双休日回家与父母团聚；雷菲老师母亲生病做手术我们给她送去慰问金并在年关去看望她。除