金牌班组长学员.ppt

金牌班组长：如何进行生产线一日高效管理课程背景课程目标总课程结构目标学员金牌班组长：第一就这么简单张强：冰箱一分厂钣金班长张强的烦恼1在日常工作中您是否也遇到过类似的情况？当问题出现后您都采取了哪些解决措施？针对案例中张强遇到的烦恼您认为最佳的解决办法是什么？从刚才的视频中我们了解到在担任钣金班班长后张强遇到了很大的挑战员工对新班组长不认同班组绩效出现下滑新员工的技能培养遇到了困难张强将如何应对通过本专题的学习您将会了解到作为一名优秀的班组长该如何面对如何打造高绩效团队实现争第一的目标。本章节我们将要学习的是班组长如何通过经营人心建立和谐的团队氛围从而提升团队的凝聚力。1张强是如何做的？2这样做效果如何？3张强采取的是什么管理方法？02-第一就这么简单-以情动人1张强是如何做的？2这样做效果如何？3张强采取的是什么管理方法？感情管理：感情管理的意义：经典案例：1对待出错员工的态度怎么样？2张强如何对待员工的质疑？3案例给我们的启示。03-第一就这么简单-以理服人1对待处罚员工的态度怎么样？2张强如何对待员工的质疑？3给我们的启示：1对待员工的改善张强怎么做的？2管理效果如何？3张强采用了什么方法？04-第一就这么简单-给予肯定1对待员工的改善张强怎么做的？2管理效果如何？3张强采用了什么方法？本章节我们将要学习的是班组长如何通过建立结果导向型的绩效管理改善员工绩效从而提升团队的执行力。05-第一就这么简单-结果导向1张强遇到的问题是什么？2老班长采取的是什么管理方式？3员工的提议是什么？1张强提出的新目标是什么？2对于工作中的问题采取的做法是什么？3什么是看板管理？06-第一就这么简单-看板管理1张强提出的新目标是什么？2对于工作中的问题采取的做法是什么？3什么是看板管理?看板管理方法是在-----------间进行----------传递。JIT是一种-------的管理方式它需要从最后一道工序通过信息流向上一道工序传递信息这种传递信息的载体就是------。07-第一就这么简单-绩效奖励机制1看板管理后出现了什么问题？2张强是如何解决的？3实行上述措施的原则是什么？1.2.3.1.2.3.本章节我们将要学习的是班组长如何通过建立结果导向型的绩效管理改善员工绩效从而提升团队的执行力。1这位新员工遇到了什么问题？2张强是如何应对这个问题的？3张强采用的是什么管理方法？08-第一就这么简单-发挥骨干作用1这位新员工遇到了什么问题？2张强是如何应对这个问题的？3张强采用的是什么管理方法？什么是标杆管理？标杆管理即:“-------”的管理术语。其基本思想是通过规范且连续的比较分析帮助企业寻找、确认、跟踪、学习并超越自己的竞争目标。标杆管理的诠释：标杆管理的发展标杆管理在企业中的应用：1这位新员工遇到了什么问题？2张强是如何应对这个问题的？3张强采用的是什么管理方法？09-第一就这么简单-以点带面1这位新员工遇到了什么问题？2张强是如何应对这个问题的？3张强采用的是什么管理方法？1张强关心的是什么问题？2员工都提出了什么建议？10-第一就这么简单-创造能力1张强关心的是什么问题？2员工都提出了什么建议？课程要点总结金牌班组长：一日高效管理1张强：冰箱一分厂钣金班长李革被打在日常工作中您是否也遇到过类似的情况？当问题出现后您都采取了哪些解决措施？针对案例中李革被打的事件您认为最佳的解决办法是什么？张强来到了冰箱二厂进行帮促眼前的一切让张强陷入了沉思他似乎看到了问题所在。通过本专题的学习您将会了解到作为一名班组长该如何通过做好一日管理提升班组绩效达成经营目标。本章节我们将要学习的是班组长如何通过班前准备建立“人、机、料、法、环”保障机制通过开工前的充分准备确保班组生产任务顺利执行的方法。1这位班长自身有什么问题吗？2张强是如何应对这个问题的？3张强的具体建议是什么？02-一日高效管理-理想情形1这位班组长自身有什么问题？2张强是如何应对这个问题的？3张强的