教育技术模块五作业.doc

人教版小学语文二年级下册《18雷雨》演示型课件资源应用计划表（注：凡是需要用到信息化资源的知识点才需要填写此表）知识点资源名称素材类型水平来源使用时间应用方式和作用1.导入新课雷雨相关背景图片图片文字感知现有3分钟情景导入，激发兴趣2.检测、复习生字、词语“识字火车”图像+文本识记应用现有7分钟创设情境，掌握字词3.初读课文看一看课件+文本+动画感知现有3分钟直观感受，加深理解4.理解课文内容欣赏雷雨三个不同的景象课件分析现有5分钟激发爱好，理解课文5.总结、拓展一幅多姿多彩的画卷彩虹图片综合现有2分钟辅助教学情境创设资源内容描述说明（请具体说明此知识点信息化资源的重要内容，此表需要与教学设计紧密挂钩，同时在收集、下载、解决和开发素材的过程中不断修改与完善）：（样式：资源名称，重要内容）资源名称：人教版小学语文二年级下册《18雷雨》教学课件1.雷雨相关背景图片：一张雷雨相关背景的图片，让学生直观地感受雷雨的神奇。2.“识字火车”：“识字火车”认读词语句子，逐个出示课文中的生字词，词语句子都是课文中的。3.看一看：下载一段以动画形式的视频，时长大约2分钟，以雷雨前、雷雨中、雷雨后场景为重要内容的动画文本。4.欣赏雷雨：下载一段视频，欣赏雷雨三个不同的景象。5.一幅多姿多彩的画卷：展开一幅彩虹图，欣赏大自然之美。说明：水平：知识和技能的掌握水平，分为识记，理解，应用，分析，综合，评价名称：为此知识点的信息化资源起一个名字类型：指图形/图像、视频、音频、文本、动画（涉及flash），或者上述几类的组合，比如：“图+文+声”，注，可以自定义其它类型（一般以超级链接的形式来集成中演示型课件中），如认知工具类来源：开发、现有、现有需修改、下载使用时间：资源在课堂教学中使用的时间应用方式：该资源在教学中如何使用？它起什么作用？