产后心理医学宣教专家讲座.pptx
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产后心理产后沮丧:大部份产妇或多或少都有第一类“产后沮丧”现象,它发生率是26%~85%,不过症状很轻,只是一个轻度情绪疾患,是最常见产后心理调适问题。病人常会有一个失落、哭泣、空虚惑觉,接着会产生激动、失眠、焦虑、疲惫、头痛、胃口减退心理与生理症状。这种情况普通发生在产后第三天到第一周,多半是因为产后休息不够,疲劳没有消除所引发;治疗上仅需要心理上支持与适当病情讲解,所以给予产妇情绪发泄机会、情绪支持与确保是很主要。第一次当妈妈人比较轻易产生第二类“产后忧郁症”,这是因为产后忧郁症中50~60%百分比与
群体心理医学宣教专家讲座.pptx
第一节群体概述二、群体类型三、加入群体理由第二节工作群体结构一、工作角色(workrole)二、工作群体规模(scope)社会性磨洋工(socialloafing)关于群体规模有趣结论:三、工作群体规范(norms)讨论:四、身份系统(status)(一)为何需要身份系统(二)赋予个体身份路径社交礼仪中身份问题怀特研究怀特研究五、群体一致性六、群体组员关系分析图测试:群体组员关系案例:测试:记分:第三节团体建设对比团体普及二、团体主要性案例:10名惠普工程师与市场营销人员组成紧密小组,把他们自己封闭在一所
领导心理医学宣教专家讲座.pptx
第一节领导者角色第二节领导者权力一、素质探讨儒家主张领导者素质:五行:恭、宽、信、敏、惠。四绝:毋意,毋必,毋固,毋我。不悬空揣测,不觉对必定,不拘泥固执,不自认为是。德才兼备;和而不一样;以德服人;反求诸己;见利思义等兵家主张领导者素质:“将者,智、信、仁、勇、严也。”——《孙子兵法》《十一家注孙子·五皙》解释说:“智者,先见而不惑,能谋虑,通权变也;信者,号令一也;仁者,惠抚恻隐,得人心也;勇者,徇义不惧,能果毅也;严者,以威严厉众心也。五者相须,阙一不可。”。道家主张领导者素质:无为:居下守践,无私
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第三章广告心理本章学习内容和目标一结合消费者心理需求增强广告说服针对性1、马斯洛需要层次理论与广告分析两个时期可口可乐广告语比较四组汽车广告诉求点广告心理医学宣教专家讲座广告心理医学宣教专家讲座广告心理医学宣教专家讲座广告诉求要分析产品应满足需要层次2、不一样消费者群体差异与广告少年儿童心理与广告QQ软糖蒙牛冰激凌伊利优酸乳:不停放大效果分析这一广告,杨协成豆奶诉求对象是哪一类人?针对少年儿童广告策略青年心理与广告广告心理医学宣教专家讲座广告心理医学宣教专家讲座广告心理医学宣教专家讲座广告心理医学宣教专家
学习心理医学宣教专家讲座.pptx
第一节学习与学习理论二、学习分类依据学习目标依据学习内容依据学习方式奥苏伯尔学习分类举例依据学习结果行为主义学习理论斯金纳班杜拉认知主义学习理论布鲁纳奥苏伯尔加涅建构主义学习观知识观学生观教师观(一)行为主义学习理论1、斯金纳操作性条件作用理论强化增强同类反应在未来发生概率程序。有正强化与负强化之分。教育中怎样善用处罚?(P128)强化种类正确反应每次均给予强化定比间隔强化定时间隔强化不定比间隔强化不定时间隔强化行为习惯形成2、班杜拉社会学习理论(二)认知主义学习理论1、布鲁纳认知结构学习论1、布鲁纳认知