青少年抗逆力小组活动策划.doc

10.活动具体内容节数日期时段目的内容物资负责人备注18月8日15:00~15:05让参与者明确活动目的、注意事项等，以便更好地参与到活动中。介绍活动主题、流程介绍活动规则及注意事项。麦克风、音响杨雪莉15:05~15:10热身，活跃气氛社工说：参与者围圈站好，当听到“社工说”三个字时，要按照社工的指令完毕动作，做错动作或多做动作的参与者坐下退出游戏。杨雪莉15:10~15:20使参与者记住彼此的名字棒打无情郎：一方面所有人先做一遍自我介绍，涉及：姓名、学校班级、爱好爱好。1、所有成员围成一圈站着或坐着，每两个人之间间隔一个人的手臂大的距离。2、主持人挑选一个志愿者,让其站在圈子中间，并将“无情棒”交给他，让他充当“无情郎”。3、“无情郎”需要说出其他任意一个参与者的名字（注意可以叫小名）并走到他的面前举起“无情棒”做打的动作。4、被叫到名字的成员要以最快的速度说出其他任何成员的名字（但是不能说叫你的人），让“无情郎”离开自己的面前，寻找其他目的。反映但是来的被叫者，要被打，并做下一轮的“无情郎”。5、其他成员充当执法员，鉴定被叫者是否反映够快。长条充气气球，杨雪莉若参与者为单数，则邀请其中一位参与者作为“无情者”开始游戏，或邀请他作为“裁判员”1、主持人注意提醒参与者记住别人的名字，并记得在活动中别人怎么称呼自己。2、主持人应注意引导，不应出现嘲笑反映慢的参与者的状况。15:20~15:25增强成员的自信心和对自己的认可度。爱的鼓励：社工结识到自己是很棒的，并引导大家对自己鼓掌。然后教大家进行“一二、一二三、一二三四”有节奏的鼓掌。以示对自己的鼓励。杨雪莉15:25~15：35通过拼图游戏将成员提成3组拼图游戏：社工提前将3幅海报撕碎，撕成与成员人数相相应的碎片。打乱顺序堆在地上，让每位成员拿一片，然后自己找到其别人互相协调拼成一幅画。拼成一幅海报的人即为一组。全体做一次爱的鼓励。三张海报杨雪莉碎图片一定要与人数相相应15:35~15:55订立小组契约，形成小组凝聚力“我为花儿添枝加叶”：社工事先制作好树形及树叶形卡纸，每组派发一张树形卡纸及若干“树叶”。各小组进行讨论，把小组共同认为需要遵守的规则写在树叶上面，并张贴在“树”上。同时还要为本小组起队名、队歌，这两者写在树的右下方；并设计本队的logo，将logo画在树的左上方。全体做一次爱的鼓励。绿色卡纸两张、黄色卡纸一张、双面胶、蓝色彩笔、三张白色宣纸（打草稿用）杨雪莉15:55~16:05观测成员在面对困难时的态度、反映，为下面活动做铺垫添笔画游戏：给每位成员发2张A4纸。一支笔。社工在白板上写出9个“日”字，然后规定成员对这9个“日”字，各添一笔，变成9个新的字。社工在白板上写出20个“二”字。然后规定成员在每个“二”字上加两画。变成20个新字。规定：所组成的新字笔画必须得有四画！每个成员独立完毕任务，3名（社工）小组长从中观测各成员反映。全体做一次爱的鼓励。40张A4纸，20支笔杨雪莉16:05~16:25让成员通过游戏，对如何面对逆境形成初步印象，并有效增强自己的信心。小强小强：一方面让大家回忆自己在上一阶段碰到困难时的反映以及说出当时的想法。1、社工引导大家说出对小强的结识和理解。2、每小组派发一张白纸和一支笔。进行组内讨论，讨论出教我们面对逆境的歌词、诗句、名人名言、电影对白等等并写下来。看哪组得出的结果最多。3、然后每组派代表分享自己组的成果。社工分别对每组进行总结。4、请每个人都像小强同样坚强。全体做一次爱的鼓励。白纸3张，马克笔3支杨雪莉16:25~16:30让成员巩固本期活动所学，同时收集相关意见。参与者填写活动评估表评估表20份，笔20支杨雪莉28月10日15:00~15:05让参与者明确活动目的、注意事项等，以便更好地参与到活动中。介绍活动主题、流程介绍活动规则及注意事项全体做一次爱的鼓励麦克风、音响杨雪莉15:05~15:15热身，活跃气氛海盗船长：由其中一个人开始，随便指向谁报“海”，再由被指到的人再随便指个人报“盗”，依此类推，被指到“长”的人两手交叉放胸前，此人的旁边两人往双侧做划船的动作，同时嘴里要发出“嘿咻嘿咻”声音。没做或做犯错误动作的人出局。并对他给与奖励。奖励内容：掷筛子决定。全体做一次爱的鼓励DIY整人筛子一个。杨雪莉15:15~15:20回顾上一期活动，增强团队凝聚力回顾上一期活动内容，每组统一喊出组名、标语等。全体做一次爱的鼓励杨雪莉15:20~15:40增强团队凝聚力奔腾鳄鱼河：在规定期间内从鳄鱼河的一岸奔腾到对岸，期间不能与鳄鱼河直接接触，否则会被鳄鱼吃掉，木块上不能没有人，否则木块就会被风吹走。所有人都是正常人，保证所有人都不被鳄鱼吃掉，并尽量缩短时间。8个人中，成员自行选择三人分别充当聋子、瞎子、和瘸子。规定所有成员