预览加载中,请您耐心等待几秒...
1/6
2/6
3/6
4/6
5/6
6/6

在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

(19)中华人民共和国国家知识产权局(12)发明专利申请(10)申请公布号CN107451465A(43)申请公布日2017.12.08(21)申请号201710680033.9(22)申请日2017.08.10(71)申请人湖州金软电子科技有限公司地址313009浙江省湖州市南浔区南浔镇振浔路246号(72)发明人徐坤(74)专利代理机构北京众合诚成知识产权代理有限公司11246代理人郭晓凤(51)Int.Cl.G06F21/45(2013.01)G06F21/31(2013.01)G06F21/32(2013.01)权利要求书1页说明书3页附图1页(54)发明名称一种移动设备的智能管理方法及移动设备(57)摘要本发明提供了一种移动设备的智能管理方法,包括以下步骤:a、激活移动设备,设置管理密钥;b、输入正确密钥,设置时间管理单元,分为禁止使用时间段和允许使用时间段;c、读取移动设备当前时间,判断是否处于禁止使用时间段;d、若处于禁止使用时间段,不响应输入控制信号,返回步骤c;若处于允许使用时间段,响应输入控制信号,启动计时功能;e、完成一个计时周期,移动设备进入禁用状态,启动中断功能,返回步骤c,还提供了一种移动设备,能够有效控制孩子使用移动设备的时间,防止在上课时间玩或者下课后因沉迷而耽误作业休息的情况,消除了家长老师的顾虑,给孩子科学规范使用移动设备提供了保障。CN107451465ACN107451465A权利要求书1/1页1.一种移动设备的智能管理方法,其特征在于:包括以下步骤:a、激活移动设备,设置管理密钥;b、输入正确密钥,设置时间管理单元,分为禁止使用时间段和允许使用时间段;c、读取移动设备当前时间,判断是否处于所述禁止使用时间段;d、若处于所述禁止使用时间段,不响应输入控制信号,返回所述步骤c;若处于所述允许使用时间段,响应输入控制信号,启动计时功能;e、完成一个计时周期,移动设备进入禁用状态,启动中断功能,返回所述步骤c。2.根据权利要求1所述的一种移动设备的智能管理方法,其特征在于:所述管理密钥为指纹、瞳纹、语音或者字母数字组合,并且所述管理密钥与移动设备的解锁密码相互独立。3.根据权利要求1所述的一种移动设备的智能管理方法,其特征在于:所述禁止使用时间段的优先级高于所述允许使用时间段。4.一种移动设备,其特征在于:包括智能管理模块,所述智能管理模块包括密钥设置单元、时间管理单元和计时单元。5.根据权利要求4所述的一种移动设备,其特征在于:所述密钥设置单元为指纹采集单元、摄像头单元、麦克风语音输入单元或虚拟键盘输入单元。2CN107451465A说明书1/3页一种移动设备的智能管理方法及移动设备技术领域[0001]本发明涉及移动通讯设备技术领域,特别涉及一种移动设备的智能管理方法及移动设备。背景技术[0002]当今社会,手机、平板电脑等移动设备的普及率和使用率越来越高,即使中小学校不允许学生携带和使用移动设备,但很多家长为了方便与孩子通讯联系,还是会给他们配备并让其带在身上。然而,由于一些学生自我管控能力不够强,会在上课时间玩移动设备,不仅影响自身听课效果从而影响学习成绩,还会影响周围同学和课堂纪律。同时在课余时间或者放学后,由于老师或者家长无法做到时刻监督,造成孩子沉迷于移动设备而忘记时间,耽误作业影响休息。发明内容[0003](一)解决的技术问题[0004]为了解决上述问题,本发明提供了一种移动设备的智能管理方法及移动设备,能够有效控制孩子使用移动设备的时间。[0005](二)技术方案[0006]一种移动设备的智能管理方法,包括以下步骤:[0007]a、激活移动设备,设置管理密钥;[0008]b、输入正确密钥,设置时间管理单元,分为禁止使用时间段和允许使用时间段;[0009]c、读取移动设备当前时间,判断是否处于所述禁止使用时间段;[0010]d、若处于所述禁止使用时间段,不响应输入控制信号,返回所述步骤c;若处于所述允许使用时间段,响应输入控制信号,启动计时功能;[0011]e、完成一个计时周期,移动设备进入禁用状态,启动中断功能,返回所述步骤c。[0012]进一步的,所述管理密钥为指纹、瞳纹、语音或者字母数字组合,并且所述管理密钥与移动设备的解锁密码相互独立。[0013]进一步的,所述禁止使用时间段的优先级高于所述允许使用时间段。[0014]一种移动设备,包括智能管理模块,所述智能管理模块包括密钥设置单元、时间管理单元和计时单元。[0015]进一步的,所述密钥设置单元为指纹采集单元、摄像头单元、麦克风语音输入单元或虚拟键盘输入单元。[0016](三)有益效果[0017]本发明提供了一种移动设备的智能管理方法,能够有效控制孩子使用移动设备的时间,防止在上课时间玩或者下课后因沉迷而耽误作业休息的情况