2020-2021学年新教材高中物理 课时分层作业10 弹力（含解析）粤教版必修第一册.doc

-6-弹力(建议用时：25分钟)◎考点一形变、弹性与弹性限度1．如图所示，小车受到水平向右的弹力作用，关于该弹力，下列说法中正确的是()A．该弹力是弹簧发生拉伸形变产生的B．该弹力是弹簧发生压缩形变产生的C．该弹力是小车发生形变产生的D．该弹力的施力物体是小车A[由题意可知，弹簧发生拉伸形变，弹力是由弹簧发生形变而引起的，弹力的施力物体是弹簧，故选A.]2．(多选)下列各种情况中，属于弹性形变的有()A．撑竿跳高运动员起跳中，撑竿的形变B．当你坐在椅子上时，椅面发生的微小形变C．细钢丝被绕制成弹簧D．铝桶被砸扁AB[“撑竿的形变”“椅面发生的微小形变”均能恢复原状，是弹性形变；“细钢丝被绕制成弹簧”不能恢复成“钢丝”，“铝桶被砸扁”不能恢复成“桶”，是非弹性形变，故选项A、B正确，C、D错误．]◎考点二弹力3．下列关于弹力产生条件的说法中正确的是()A．只要两个物体接触就一定有弹力产生B．只要两个物体相互吸引就一定有弹力产生C．只要物体发生形变就一定受到弹力作用D．只有发生弹性形变的物体才会产生弹力D[弹力产生的条件：接触并产生弹性形变，二者缺一不可．A、C中都只有弹力产生的一个条件，故A、C都不一定能产生弹力．B中只说“相互吸引”，只能证明有力存在，不一定能产生弹力．D项正确．]4.如图所示，一小球用两根轻绳悬挂于天花板上，小球静止，绳1倾斜，绳2恰好竖直，则小球所受的作用力有()A．1个B．2个C．3个D．4个B[假设绳1对球有作用力，则该作用力的方向斜向左上方，另外，球在竖直方向上受重力和绳2的拉力，在这三个力的作用下球不可能保持平衡，所以绳1不可能对球施加拉力，则选项B正确．]5．图中各物体均处于静止状态．图中画出了小球A所受弹力的情况，其中正确的是()C[选项A中杆对小球的力应竖直向上，选项B中FN2应为零，该绳没有发生形变，选项D中大半圆对小球的支持力FN2应是沿过小球与圆接触点的半径，且指向圆心，本题只有选项C正确．]6.(多选)如图所示，小球C置于光滑的半球形凹槽B内，B放在长木板A上，整个装置处于静止状态．现缓慢减小A的倾角θ，下列说法正确的是()A．C受到的支持力逐渐变大B．C受到的支持力大小不变C．C对B的压力逐渐变大D．C对B的压力大小不变BD[小球C受支持力和自身重力两个力的作用处于平衡状态，重力与支持力二力平衡，所以小球所受的支持力大小始终等于重力的大小，小球对B的压力等于小球所受的支持力，也保持不变，选项B、D正确．]◎考点三胡克定律7．如图所示的装置中，劲度系数相同的弹簧的原长相等，小球的质量均相同，弹簧和细线的质量均不计，一切摩擦忽略不计．平衡时各弹簧的长度分别为L1、L2、L3，其大小关系是()A．L1＝L2＝L3B．L1＝L2<L3C．L1＝L3>L2D．L3>L1>L2A[以小球为研究对象，由力的平衡条件可知三幅图中弹簧的弹力都等于小球的重力，即弹簧弹力的大小相等，即F1＝F2＝F3＝G，所以弹簧伸长量均相同，所以L1＝L2＝L3，故选项A正确．]8．(多选)如图甲所示，一个弹簧一端固定在传感器上，传感器与电脑相连，当对弹簧施加变化的作用力(拉力或压力)时，在电脑上得到了弹簧长度的形变量与弹簧产生的弹力大小的关系图像(如图乙)，则下列判断正确的是()甲乙A．弹簧产生的弹力和弹簧的长度成正比B．弹簧长度的增加量与对应的弹力增加量成正比C．该弹簧的劲度系数是200N/mD．该弹簧受到反向压力时，劲度系数不变BCD[由图乙得ΔF＝kΔx，A错误，B正确；k＝eq\f(ΔF,Δx)＝200N/m，C正确；弹簧的劲度系数k是由弹簧本身的因素决定的，与弹力F的大小和弹簧形变量x的大小无关，D正确．]9．一根弹簧原长为20cm，当用15N的力拉它时，弹簧长为25cm.(1)求此弹簧的劲度系数．(2)若此弹簧受21N的压力，则弹簧长度变为多少？[解析](1)弹簧原长l0＝20cm＝0.2m，现在长度l＝25cm＝0.25m由胡克定律F＝kx＝k(l－l0)得劲度系数k＝300N/m.(2)由胡克定律F＝kx＝k(l0－l)l＝l0－eq\f(F,k)＝eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(20－\f(21,300)×102))cm＝13cm.[答案](1)300N/m(2)13cm(建议用时：15分钟)10.静止的车厢顶部用细线竖直悬挂一小球，如图所示，小球下方与一光滑斜面接触．关于小球的受力，下列说法正确的是()A．细线对它一定有拉力作用B．细线可能对它没有拉力作用C．斜面对它可能有支持力作用D．斜面对它一定有支持力作用A[小球必定受到重力和细线的拉力．小球和光滑斜面接触，斜面对小球没有弹力(假设有弹力，小球将受到三个力作用，重力和细线的拉力在竖直方向上，弹力垂直