2020-2021学年新教材高中物理 第1章 运动的描述 第1节 质点 参考系 时间教案 粤教版必修第一册.doc

-9-第一节质点参考系时间学习目标：1.[物理观念]知道质点、参考系、时间、时刻的概念，形成时间观念，能解决相关的实际问题．2.[科学思维]理解建立质点模型的条件和方法，能根据实际情况选定坐标系，能在实际问题中识别时刻与时间．3.[科学探究]学生在生活及自然现象中探究质点、参考系的相对性．4.[科学态度与责任]通过对具体情境中几个物理知识的学习，激发学习兴趣，实事求是，学会与他人交流．阅读本节教材，回答、和的“讨论与交流”并梳理必要知识点．教材P3“讨论与交流”提示：不正确．物体能否看成质点是看它的大小、形状在研究问题中是否可以忽略．教材P4“讨论与交流”提示：参考系选取不同时，所得运动结论一般不同．教材P5“讨论与交流”提示：14：00与17：05指时刻，3小时5分钟指时间．一、质点1．质点：在研究物体的运动时，如果物体各点的运动情况相同，或者它的大小和形状在所研究问题中可以忽略，我们就可以把物体简化为一个有质量的点，或者说，用一个有质量的点来代替整个物体，用来代替物体的有质量的点叫作质点．2．理想化模型：根据问题的内容和性质，抓住问题中的主要因素，忽略次要因素，建立一个与实际情况差距不大的理想化模型来进行研究，使复杂问题得到简化，这是一种重要的科学研究方法，质点就是一个理想化模型．说明：质点是理想化模型，实际上并不存在．二、参考系1．机械运动：物体相对于其他物体在空间位置上随时间的变化，叫作机械运动．2．参考系：研究一个物体运动时，选来作为参考的物体称为参考系．说明：参考系可以任意选取，但选取不同的参考系，运动情况一般不同．三、时间与时刻1．时刻：钟表指针指示的一个示数对应着某一瞬间，也就是时刻．2．时间：人们把两个时刻之间的间隔称为时间．时间和时刻之间的关系：Δt＝t2－t1.3．在国际单位制中，时间的基本单位是秒，符号是s.时间单位还有时(h)、分(min)等．说明：生活中的“时间”有时指“时刻”，有时指“时间”，与我们物理所学有区别．1．思考判断(正确的打“√”，错误的打“×”)(1)质点就是质量小，体积也小的物体．(×)(2)参考系不一定是静止的，运动的物体也可选作参考系．(√)(3)时刻就是一瞬间，即一段很短的时间间隔．(×)(4)一分钟就是60个时刻，一小时就是3600个时刻．(×)2．(多选)关于质点，下列说法中正确的是()A．物体能否看作质点，不能由体积的大小判断B．物体能否看作质点，不能由质量的大小判断C．物体能否看作质点，不能由物体是否做直线运动判断D．研究直升机飞行中螺旋桨的转动，螺旋桨可看作质点ABC[物体能否看成质点不是看物体的体积大小和质量大小，关键看物体的大小和形状在所研究的问题中能否忽略，选项A、B、C正确，选项D错误．]3．(多选)关于参考系，下列说法正确的是()A．描述一个物体的运动情况时，参考系可以任选B．研究物体的运动时，应先确定参考系C．参考系必须选地面或相对于地面静止不动的其他物体D．实际选取参考系的原则是对运动的描述尽可能简单ABD[描述物体的运动时必须先选参考系，B正确；参考系的选取是任意的，被选为参考系的物体可以静止，也可以运动，A正确，C错误；选哪个物体作为参考系，应以问题研究起来方便而定，D正确．]质点跳水项目是我国的运动强项，2019年女子双人十米跳水决赛中卢为、张家齐夺冠，如图是她们在比赛中的画面．请探究：(1)教练为了研究她们两人的技术动作，能把两人看成质点吗？(2)观众欣赏两人比赛时，能把她们看成质点吗？提示：(1)不能．(2)不能．1．质点与几何点的区别质点是用来代替物体的有质量的点，其特点是具有质量，没有大小、体积、形状，它与几何“点”有本质的区别．2．质点是一种“物理模型”(1)物理模型是在物理研究中，突出问题的主要方面，忽略次要因素而建立的理想化模型，是物理学经常采用的一种科学研究方法，质点就是典型的物理模型之一．(2)物理模型作为一种理想化模型，是为了研究问题方便而对实际问题的科学抽象，实际中并不存在．3．物体能否看成质点的条件(1)在研究物体的运动时，当物体的形状和大小对于所研究的问题可以忽略不计时，物体就可以看成质点．(2)以下两种情况，物体通常可以看作质点．①物体的大小、形状对研究结果没有影响或影响可以忽略时．②只研究物体的平动，不研究物体的转动时．【例1】如图所示，下列几种情况下的物体，哪些可将物体当作质点来处理()A．甲：研究正在吊起货物的起重机的运动时B．乙：研究正在旋转的硬币的运动时C．丙：研究太空中宇宙飞船的位置时D．丁：研究门的转动时[思路点拨]判断物体能否看成质点，首先看题目研究的物体的大小和形状对所研究的问题有无影响或影响是否可以忽略不计．C[A、B、D选项中的研究对象的大小、形状忽略后，起重机、硬币、门的运动将无法研究，故A、B