教案-青海-2012_青海省西宁市八年级物理《神奇的眼睛》教案.rar
是翠****ng
在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便
相关资料
教案-青海-2012_青海省西宁市八年级物理《神奇的眼睛》教案.rar
2用心爱心专心第6节神奇的眼睛学习目标:学讲过程:一.眼睛(对照眼球的结构模型)若把眼睛看成照相机,眼球中的角膜和晶状体的共同作用,相当_____,_______视网膜相当于照相机的底片。从物体射出的光线经过人眼的角膜和晶状体的折射在视网膜上形成_____、_____、____倒立、缩小的实像,分布在视网膜上的视神经细胞受到光的刺激,把这个信号传输给大脑,人就可以看到这个物体了。眼睛照相机结构角膜和晶状体(凸透镜)镜头(凸透镜)瞳孔光圈视网膜(有感光细胞)底片(有感光材料)成像缩小、倒立、实像缩小、倒立、
青海省西宁市八年级物理《神奇的眼睛》教案.doc
第6节神奇的眼睛学习目标:学讲过程:一.眼睛(对照眼球的结构模型)若把眼睛看成照相机眼球中的角膜和晶状体的共同作用相当____________视网膜相当于照相机的底片。从物体射出的光线经过人眼的角膜和晶状体的折射在视网膜上形成_____、_____、____倒立、缩小的实像分布在视网膜上的视神经细胞受到光的刺激把这个信号传输给大脑人就可以看到这个物体了。眼睛照相机结构角膜和晶状体(凸透镜)镜头(凸透镜)瞳孔光圈视网膜(有感光细胞)底片(有感光材料)成像缩小、倒立、实像缩小、倒立、实像调节作用像距不变调节
教案-青海-2012_青海省西宁市八年级物理《走进彩色世界》教案.rar
2用心爱心专心第8节走进彩色世界学习目标:知识回顾:1.开普勒望远镜的目镜物镜均为______,远处射来光线(可视为平行光),经过物镜后,成______、______的实像。目镜的前焦点和物镜的后焦点是重合的,所以物镜的像作为目镜的物体。从目镜可看到远处物体的倒立放大的___像。2.显微镜的物镜能成一个______、_______的______像,目镜能成一个_______、_____的______像,经过两次放大因此我们看到_______、_____的______像。学讲过程:一.光的色散1.阅读牛顿发
教案-青海-2012_青海省西宁市八年级物理《通过透镜看世界》教案.rar
2用心爱心专心第7节通过透镜看世界1.人眼看物体时,视网膜上成_____、_____、____倒立、缩小的实像,2.眼睛和照相机成像时的调节作用有什么不同?眼睛照相机调节作用3.近视眼晶状体凸度过____,远处物体的像成在视网膜的_____前面,所以近视眼看远处的物体会感到模糊。佩戴的近视镜是_______,它使光线_____发散后再经晶状体折射,就使像成在视网膜上。4.远视眼晶状体凸度过____,近处物体的像成在视网膜的_____,因而要戴_______,先对光线______,再经晶状体折射,就使像成在
《神奇的眼睛》教案.docx
《神奇的眼睛》教案《神奇的眼睛》教案教学目标:1、能提出进行探究活动的大致思路;能用语言、文字、绘图等方式表述研究过程和结果;会查阅书籍及其他信息源;能制作简易的科学模型。2、尊重他人劳动成果;愿意合作交流,积极查阅资料,关心新科技,新发明。3、了解显微镜的主要结构,了解新型观察仪器的种类和主要用途。活动准备:土豆白菜洋葱放大镜显微镜等活动时间:一课时活动过程:(一)导课:(播放课件,老师讲述)同学们,去年的今天四川省汶川地区的小朋友和我们一样在学校里快乐的学习、游戏。可是5月12日这天突然发生了8.0极